课程大纲：

提升团队影响力课程

课程背景：
企业集团与分公司、以及集团下不同的分公司之间，虽然恪守一个价值观，但企业文化完全不同，加上业务不同，使人员在流动中的融入面临挑战；不仅要快速融入新的集体，同时也要很快地、积极有效地建设与管理新的高绩效团队，这是另一个挑战；经营管理活动中，如何提升影响力，无论是新进入集体的还是已经在位一段时间的管理者，都是共同关心的话题，这是管理者面临的第三个挑战。
针对以上三个挑战，我整理了以下培训内容，相信对企业有一定的价值。

培训收益：
企业收益：提升企业的综合管理能力
学员收益：提升融入并适应环境的能力；找到建设并管理高绩效团队的关键要素、方法；建立提升影响力的结构化思考。

课程特点：
授课60%+讨论20%+案例20%

参训对象：法人代表，各级管理者

课程大纲
一、 快速融入新的组织
1. 融入组织的关键要素
2. 文化融入是组织融入的关键
3. 了解你组织的各个层面
4. 与各个层面建立广泛的链接
5. 欣赏个体差异
6. 怀揣同理心倾听你的成员
7. 快速融入组织的其他举措
8. 案例：华为干部轮岗面临的挑战与解决方案
9. 讨论：你在快速融入组织中面临哪些挑战？是如何克服的？还可以怎样做会更好些？
二、 快速、积极有效地建设与管理高绩效团队
1. 开放、妥协、灰度的管理
2. 高绩效团队的标准
3. 建设与管理高绩效团队
1) 建设与管理高绩效团队的关键要素（APIGA模型）
2) 氛围文化及其对团队绩效的影响
3) 案例：这是怎么了？
4) 讨论：结合上面的案例，李明在团队建设与管理中存在什么问题？应该如何改进？
5) 绩效管理，确保团队的高绩效
6) 案例：华为的绩效管理
7) 讨论：你们的绩效管理现状如何？如何改进？
8) 物质与非物质激励
9) 案例：华为物质激励与非物质激励的灵活应用
10) 讨论：激励的依据是什么？企业的激励现状如何？如何改进？
11) 团队的目标管理
12) 讨论：目标为何与战略脱节？目标为何经常完不成？
13) 团队能力与个人能力建设
14) 提升情境领导力
15) 案例：艰难的安排
16) 讨论：吴伟在不同准备度的团队成员中匹配的领导风格是否正确？应该如何匹配？为什么？
17) 团队能力及个人能力建设与管理
18) 教练式辅导
19) 善用性格特质模型
三、 提升你的影响力
1. 不令而行的影响力
2. 追随者最看重的影响力的八种品质
3. 对个人的影响力
4. 案例：悲惨世界-冉阿让的转变
5. 对团队的影响力
6. 案例：巴顿将军对军队士气的影响
7. 文化的影响力
四季传承，培育企业精神
8. 案例：Waldorf 用故事点燃梦想
9. 讨论：分析你对个人、团队，及利用文化的影响力量级
四、 对话交流
五、 总结

提升团队影响力课程