2、班组长现场管理能力不足,制造现场同样的问题和错误重复出现,班
班组长工作技能培训
课程对象
制造型企业班组长、领班、线长、主办、新晋车间主管
课程目标
1、明确自身的管理角色和工作职责
2、掌握现场工作和班组管理的特性
3、建立教导理念,掌握教导的技巧
4、掌握班组人际沟通的道法术
5、建立团队士气激励的理念和
班组长人际沟通实战
【课程背景】
您的企业在人际沟通中是否有下面的现象:
“他说了半天,我还是不清楚。”
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卓越班组长管理之道
【课程背景】
您的企业制造现场是否有下面的现象:
班组长对自身角色认识模糊,管理理念不清,工作心态消极被动,执行力不强;
班组长现场管理能力不足,制造现场同样的问题和错误重复出现,班组长每天忙忙碌碌,工作的效率和效果却不高;
卓越班组长实战
【培训背景】:
您的企业制造现场是否有下面的现象:
-班组长对自身角色认识模糊,管理理念不清,工作心态消极被动,执行力不强;
-班组
问题分析与改善实战
课程背景:
企业班组管理过程中会出现各种问题,没有问题就是最大的问题。关键是当问题出现了,管理者对待问题的态度和思维模式。找不到问题在哪里,碰到问题无从下手,病急乱投医?还是一个人苦思
6S活动推行
课程背景:
贵公司的作业现场被下面的问题困扰吗:
-设备保养不良,故障频繁,安全事故时有发生;
-生产无法均衡,忙闲不均,作业中出现各
设备管理与TPM推行
TPM在日本被称为“赚钱的TPM”,企业通过TPM活动,就能接近或达到设备零故障的目标,提高生产力和产品质量,减少各种浪费,降低企业的制造成本;同时还可训练、提升员工的工作改善意愿和工作改善技能,激发员工的工作积极性和个
零事故安全管理
课程介绍:
贵公司的制造现场被下面的问题困扰吗:
-新进人员未经安全培训就上岗作业;
-员工工作不严谨不规范,工作不严格遵守作业流程
精益生产管理实战研讨
【课程背景】
制造现场同样的问题和错误重复出现;
原订生产计划往往无法贯彻执行;
车间主管不能有效地带领员工进行问题改善;
高效人际沟通实战
【课程背景】:
您的企业在人际沟通中是否有下面的现象:
1、“他说了半天,我还是不清楚。”
2、&ldqu
5S活动推行实战课程培训
【培训背景】
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