课程大纲：

 课程提纲：
第一天：新常态下应有的思维方式
一、国家治理层面上的新常态
1、政治上：坚持走社会主义道路
2、经济上：持续健康地稳健发展
3、军事上：坚持党指挥*不动摇
4、廉政上：坚持零容忍惩治腐败
5、民生上：让老百姓过上好日子
6、文化上：坚持中华核心价值观
二、正确认识中国经济新常态
1、经济增长换挡调速
2、渐进式的结构调整
3、前期刺激政策消化
4、改革进入深水区域
5、民生成为政府重心
6、中国要素国际提升
三、适应新常态行事遵守规则
1、立足打基础
2、不靠强刺激
3、行事按规章
4、做人守规矩
5、适应市场化
6、长远做价值
四、新常态下管理者应有思维
1、理念至上
2、哲学引路
3、稳健经营
4、简约管理
5、踏石抓铁
6、综合平衡
五、从中华传统文化寻求智慧
1、天人相应与和谐追求
2、系统观点和大局思想
3、阴阳互补和互相转化
4、道势法术与宏观微观
5、中庸之道与和而不同
6、以伦理纲常维系社会
六、现代企业规范化管理要点
1、现代企业典型特征
2、国际化进程在加快
3、适应市场化的要求
4、引领新常态谋发展
5、规范化要求的框架
6、扬长避短发挥优势
晚上管理沙龙
1、请委培单位安排一位主持人
2、参加学员可以准备一些问题
3、用20分钟讨论把这些问题集中上来
4、张老师根据大家提出的问题进行答疑
5、集中答疑后，学员依旧存在的疑问，可以随机提出，老师随机回答
6、大家提出的问题，属于后面课程内容的，老师予以说明，课内讲解
第二天：适应新常态提升管理技能
一、现代管理者急需角色定位
1、管理者要有角色意识
2、自知之明的两个“解”
3、了解领导对我的要求
4、懂得下级对我的期望
5、自己内心的真实感受
6、现任角色的胜任愉快
二、中高层管理者的素质模型
1、管理人员素质基本特征
2、建立起自身的能力系统
3、新时代管理者应有素质
4、管理者的常规六项修炼
5、管理者的四种工作风格
6、管理者能力发展之路
三、正确地理解管理者职业化
1、以此为生：职业化的标志
2、精于此道：胜任工作岗位
3、当前职业化存在问题严重
4、管理者必须遵守职业道德
5、自觉提升自身的职业素养
6、立足现职和高定一级要求
四、人力资源管理的五字真经
1、五字真经
2、适才定职
3、以职授责
4、据责确权
5、依权考绩
6、核绩享利
五、培养下属以提升管理效率
1、发现有后备干部潜质的部属
2、从日常工作中辨识后备干部
3、根据培养方向安排工作岗位
4、做好具体工作的传帮带
5、帮助后备干部总结提高
6、提供平台让下属学习交流
六、管理务必坚守的管理思想
1、自成系统与自圆其说
2、既不重复与也不漏项
3、对外服务与对内增效
4、少提意见与多提建议
5、普遍提高与榜样示范
6、利益共享与命运同系
第三天：引领新常态搞好管理创新
一、管理者需要经常创新思维
1、思维才是人的第一重要资源
2、创新思维推动社会快速发展
3、界定非创新问题与创新问题
4、创新问题的确定与组织突破
5、管理者要养成终身创新习惯
6、结合管理经常进行创新实践
二、管理者如何培养创新思维
1、独立思考
2、认真学习
3、善于置疑
4、长于行动
5、与时俱进
6、坚持不懈
三、企业有效创新几个关键点
1、创新思维是主动的意识
2、创新思维是积极的心态
3、创新思维是自发的觉悟
4、创新思维是良好的习惯
5、创新思维必须联系工作
6、创新是个可持续的过程
四、如何才能做到高效地创新
1、尝试新角度看问题
2、开辟新领域上水平
3、寻找新思路求突破
4、老问题给出新答案
5、试用新方法走新路
6、研发新工具求效率
五、企业中最主要的创新领域
1、创新性地解决经营理念问题
2、创新性地解决商业模式问题
3、创新性地解决战略规划问题
4、创新性地解决人力资源问题
5、创新性地解决工作效率问题
6、创新性地解决企业价值问题
六、创新性地解决常规性问题
1、时时刻刻把创新放心上
2、善于打破常规思维定势
3、要学会使用和创新工具
4、创新环境的持续性营造
5、创新解决团队协作效能
6、构建企业创新文化体系
总结：根据现场情况作出
说明：
1、案例都包涵在讲授中，不再另外标出；
2、有PPT配合；
3、留时间回答学员问题。