课程大纲：

深圳任职资格管理培训

课程背景
企业的业务迅速增长，然而可用的管理干部严重缺乏。
企业在选拔人才工作中，没有一个客观的标准体系和认证制度。
员工的职业发展通道单一，核心人才的保留和激励机制不到位。
在导入绩效考核后，强化了岗位目标的达成，同时也带来了本位主义、急功近利等现象，团队合作、关注长期业绩和可持续发展的文化无法得到有效执行。

课程收获
1、通过培训，掌握如何建立各类人员的任职资格标准的方法和认证方法
2、通过培训，掌握如何建立工作人员双重晋升机制和长期激励机制的核心内容
3、通过培训，掌握管理干部和核心岗位人才加速成长的有效机制
4、通过培训，掌握业界领先的人才激励、人才加速成长、领导继任管理方面的成功经验。
5、通过培训，掌握如何根据组织中工作人员的任职资格状况有效规划和配置人力资源的方法。
6、通过培训，掌握如何通过任职资格管理，有效积累业务方面的成功经验，并在组织内有效传播，快速提升组织能力的有效机制。
授课方式：采用案例分析、情景演练、与嘉宾对话、小组讨论互动式教学

课程大纲
一、人力资源管理的战略层次——任职资格管理
人力资源管理的战略层次——任职资格管理
国家职业资格管理体系的国际比较——*、英国、日本等
任职资格管理体系概述——能力+行为+贡献=资格
任职资格标准的CBC模型
任职资格认证过程
案例：技术人员资格等级标准模版
职业发展管理
任职资格管理的特点
案例：任职资格管理的成功典范——HW模式

二、员工职业发展通道设计
建立员工职业发展通道——双重晋升机制
IBM日本公司员工职业发展通道
员工职业发展指导原则
某公司职业发展里程碑
职业发展通道图
业务模式的选择
公司关键人才的定义
不同职位族能力层级分析
产品经理职业发展通道
人才规划是员工职业发展通道建立的前提
工作角色分析是员工职业发展通道设计的基础
有效沟通是员工职业发展通道管理的核心内容
案例分析：LT公司职业发展通道设计

三、任职资格标准与认证方法
1、任职资格管理以能力模型为基础——素质能力标准与认证方法
知识技能标准建立方法
知技能的定义
知识技能测评方法与工具
素质——冰山模型
18种通用的素质
素质模型的建立方法
HW公司的优秀研发员工的主要素质
优秀研发人员的素质表现
素质测评——行为事件访谈法（BEI）
素质编码与分析
案例分析：营销人员素质模型
2、任职资格管理注重行为过程养成——行为标准与认证方法
行为标准的特点
行为标准的两个方面——专业行为与职业素养
行为标准开发工具——价值创造网
行为标准结构
行为标准模型设计方法
管理三级专业能力行为标准示例
营销经理行为标准模型框架
行为标准的认证方法——取证、观察、证词
案例分析：三级管理者行为认证
3、任职资格管理以贡献为导向——贡献标准与认证方法
贡献是获得资格的核心条件
贡献的两个方面——专业成果、团队成长
通过知识管理对贡献积分
贡献的认证方法——述职
案例分析：微软管理层述职制度分析

四、基于任职资格的人力资源管理体系
人力资源管理的新模式
HW公司管理模式
基于任职资格的人才激励机制
职业发展通道可以为员工指明发展方向
合理的晋升和职业发展计划将有助于战略的实施
HW公司员工职业发展与激励
HW公司员工职业发展指导原则
基于任职资格的人才培养机制
基于任职资格的人才配置机制
人才退出机制与管理六部模型
管理人员继任计划的工作流程
案例分析：研发项目经理资源池

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