课程大纲：

福州企业培训师培训课程

课程目标：
1、培养合格的企业培训师，大量节省企业培训费用；
2、协助企业培训师认清角色和任务，树立培训师的专业形象；
3、克服演讲的恐惧心理，有效提升呈现和授课的技巧；
4、掌握培训需求分析、设计和编制教案的技巧；
5、提高课程开发能力、课程组织能力和课程演绎能力；
6、提升企业培训师的综合素质

第一天上午：9：00-12：00
1、开场喜相逢：一分钟自我介绍
2、课程核心宗旨与核心宗旨在其他课程中的应用
3、造成课程效果不同的核心要素
4、培训的定义与作用：吃饭&吃药
5、企业培训师的角色及作用
6、培训师应具备的基本技能
7、培训师职业态度的形成与培养
8、企业培训师的四种风格:玄、烦、闹、实

下午：14：30-17：30
1、企业培训师的职业形象塑造
2、企业培训师的职业心态要求
3、企业培训师的职业习惯培养
4、优秀培训师的职业素质提升
5、自检：我离专业培训师有多远？
6、成年人学习动机分析：是什么让他们迟到、早退、旷课？
7、成年人学习的特点，了解成人学习的阻力
8、学习动能高原与保留曲线分析
9、讲授方法与记忆比率的关系
10、研讨会：提升成人学习效果的方法？

晚上：19：00—21：00
1、第一次训练：1分钟讲课训练
2、讲师紧张分析与紧张克服训练
3、鱼骨式培训课程结构解析
4、开场破冰技术使用技巧
5、个性化完美自我介绍技巧训练

第二天上午：9：00-12:00
1、第一天课程回顾与要点、技巧盘点
2、培训师手势运用技巧训练
3、培训师站姿与步伐运用技巧训练
4、培训师眼神运用技巧训练
5、教具使用礼仪：电脑、投影仪、麦克风、激光笔、白板、白板笔、学员手册
6、第二次训练：3分钟讲课训练

下午：14：30-17：30
1、培训需求盘点与课程取向
2、培训意识三层次分析
3、研讨会：培训需求采集方法
4、课程核心宗旨与目标制定原则
5、培训课程开发、设计模式
6、让你的课程内容受学员的尊重和喜欢

晚上：19：00-21：00
1、分组形体训练，小组成员提供改进资讯
2、培训游戏教学与辅导：学习三个通用团队游戏

第三天：上午：9：00-12：00
1、第二天课程回顾与第一天、第二天要点、技巧盘点
2、培训师手册和学员手册编写
3、教学辅助材料准备
4、课程结构与教学方法使用
5、课程结尾方法运用
6、第三次训练：5分钟课程训练

下午：14：30-17：30
1、PPT的制作技巧
2、视频、音频、图片等使用技巧
3、效果评估的方法与运用
4、训后报告与总结撰写
5、训后跟进常用方法交流
6、培训成果跟踪落地

课程形式：主题讲授，互动讨论，现场演练、点评指导等相结合

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