课程大纲:
线上微课的开发与制作 培训
课程背景:
2000年后部分龙头企业使用E-LEARNING开始触网,经过长期的磨合,发现这种录屏的方式对企业员工的学习收效甚微。随着互联网化+智能手机的普及,微时代来临了,微博、微信、抖音等微视频大行其道。人人离不开手机。
中国平安公司一直受困于员工的培训,主要问题是人员遍布广、工作性质特殊不能集中学习、新项目落地快、管理分散等问题。2015年平安公司开始组建研发微课平台和建立企业微课平台,一夜爆红。这种针对“新”“关”“痛”的新型培训方式广受员工欢迎,随时掏出手机了解公司的*业务推广。
但是短短几分钟的微课制作哪里那么简单、从课程目标的分析、内容经验的萃取、到创意创新的设计、再到关键步骤,微课的制作、处处都显得那么专业难懂。
本人开发的中国版权认证课程《八个段位打造王者微课》,很好的解决了上述问题,本课程从微课的“开发”与“制作”两个维度进行学习,采用了引导式教学、游戏化教学、教练式教学鞥手法,运用建构主义和脑科学为核心理念,紧贴2019年当下最潮流的“萃取”技术和微课呈现工具,打造的一款企业实用强的综合课程。
课程收益:
.通过学习“新“关””痛”目标分析法,找到微课的开发方向
.利用三步“萃取法”确定课程主体内容
.能够区分微课的呈现方式,和主流微课软件的呈现效果
.掌握第四代PPT、易企秀、喀秋莎录屏的基本操作
.现场输出一门制作精美、内容紧贴岗位的5分钟的线上微课
课程时间:2-3天,6小时/天
课程对象:企业内训师、部门精英、岗位专家、优秀岗位员工、微课爱好者
课程特色:
.本课程采取游戏化教学的方式,让学习像打游戏一样上瘾。
.每一个段位学习后采用引导技术的ORID方式进行课程回顾,并在段位结束后进行自评互评,量化学习效果
.形式多样,采用引导技术、建构主义教学方法和*学习方式,通过课堂讲述、短片播放、图片展示、案例分析、动手操作、一对一指导、分组讨论、现场分享等方式开展培训。
.实战演练,每人利用开发出的情景课程进行分享,采取讲师点评、学员互评的方式进行实战演练
课程大纲
第一讲:认知微课
引言:如何把问题装入微课
一、企业微课为什么那么吸引人
1. 短
2. 小
3. 精
4. 悍
佳作赏析:《手机思维导图的制作》
二、围绕痛点“解决问题”
1. 情景微课的选择
1)选择方向
2)缩小颗粒度
3)选定情境
三、任何不以绩效为根本的培训都是耍流氓
1. 精品微课的开发目标
1)新
2)关
3)痛
案例分析:平安公司企业微课案例、我的微课开发
第二讲:聚焦主题
引言:看书先看皮,看报先看题
一、微课能呈现的类型选择
1. ASK
1)A态度
2)S技能
3)K知识
小组互动:找知识
二、一鸣惊人的好名字
1. 新奇特
2. 副标题
3. 一语双关
4. 定受众,给收获
案例分析:给下面的名字打个分
第三讲:萃取干货
引言:好内容都是“萃取”出来的。
一、精炼内容的4S法
1. 分类
2. 选择
3. 总结
4. 提要
二、微课的常见结构
1. 任务类型
2. 问题类型
3. 知识类型
4. 工具类型
5. 技巧类型
微课案例:《住房公积金的广泛》
第四讲:搞定微课的“三定”
引言:再好的内容也需要呈现来展示
一、定情景
1. 故事
2. 案例
3. 游戏
4. 电影、连续剧
佳课欣赏:《情景*》
二、定类型
1. 视频拍摄类
2. PPT录屏类
3. H5互动类
4. 混合类
佳课欣赏:《小微课大力量》
三、定软件
1. PPT万物之基础
2. 喀秋莎录屏*
3. 易企秀大众最爱
展示:每种类型的微课呈现
第五讲:PPT万物之基础
引言:学好PPT走遍天下都不怕
一、基本操作
1. 颜色
2. 字体
3. 字号
4. 排版
案例分析:什么是“审美”
二、进阶操作
1. 图片的选择和抠图
2. ICON的选择和摆放
3. 图形的插入和编辑
4. SmartART的灵活运用
案例分析:什么是第四代PPT
三、高阶操作
1. 慎用动画
2. 套用模板
3. 巧用插件
技巧分享:PPT视频输出
第六讲:喀秋莎录屏*
引言:制作微课的大杀器
一、基本操作
1. 界面基本了解
2. 视频的添加剪切
3. 图片图标的编辑
4. 文字的编辑和添加
佳课赏析:《职场读心术》
二、进阶操作
1. 镜头的放大缩小
2. 背景音乐的设置
3. 声音的后期处理
4. 视频间的过度
佳课赏析:《云上微课》
三、高阶操作
1. 旁白字幕和配音
2. 视频的输出和转换
3. 时间轴的把控
4. 开场与结尾视频添加
佳课赏析:《柠檬微课》
第七讲:H5微课工具“易企秀”
引言:这可能是H5界的领头羊吧
一、基本操作
1. 界面基本了解
2. 文字的编辑和添加
3. 图片的编辑
4. 图标编辑
佳课赏析:《H5微课堂》
二、进阶操作
1. 场景的设置
2. 背景的设置
3. 动画设置
4. 音乐的添加
三、高阶操作
1. 动态图片
2. 配音旁白
3. 互动按钮
4. 连接跳转
佳课赏析:《航班不迟到就靠822》
第八讲:在企业内玩转微课
引言:引领一场企业内,微课分享新浪潮
一、微课的内建体系
1. 人群
2. 内容
3. 机制
4. 平台
二、UGC的时代
1. 激活员工
2. 全员分享
3. 让企业明星才生效应
三、微课评比
1. 小组选择进行分享
2. 学员互评
3. 讲师点评
4. 礼品奖励
结尾:好微课一定要有好内容,从业务出发从绩效出发,一定会做出爆款的好微课。
线上微课的开发与制作 培训