课程大纲：

卓越领导者课程培训

【培训课时】4天(6小时/天)
【适合对象】企业高层
【授课方式】引导、教练、理论讲解、案例研讨、小组讨论、视频赏析、角色扮演、情景体验

【课程背景】
无论是一个人，还是一个组织，如果想提升自己的能力，一定会经历以下五步：他们分别是*——改变意愿——有效方法——科学行动——环境机制；比如：一个肥胖者要减肥，首先，他得认识到自己是肥胖（觉察），其次，他得有意愿减肥，以及希望减肥多少斤，然后他还得有适合自己减肥的方法，同时，他还必须执行切实可行的减肥计划，最后，他还必须有一个坚持减肥的机制，也就是减肥成功，自己能得到什么？减肥失败，自己会损失什么？以及监督者的督促和支持等；
本课程以“使命、愿景、价值观”为出发点，从“战略思维、资源平衡、问题分析与解决和团队高效协同”的角度，通过一定的讲解、案例解析、视频分享、小组讨论、引导+教练和工具演练等方式，使学员掌握一套科学高效管理的工作方法和工具，进而提升个人和组织效能。

【课程目标】
1.“价值观”——学习一套了解自己的使命、愿景、价值观科学的工具和方法，进而了解他人和团队，使个人的和团队的使命、愿景、价值观完美融合和传承；
2.“战略思维”——掌握战略的本质是什么；如何制定企业战略？等一套战略系统的方法；
3.“资源调配”——掌握一套使人、财、物合理高效配置的思维模式和方法、打破部门壁垒；
4.“团队协同”——掌握一套团队“高效协同”+“自动自发执行”的秘密武器；
5.“问题解决”——核心系统学习问题澄清5步法和问题重构6步法；

【课程内容】
破冰：课程导入
一、使命、愿景、价值观
1、明确使命、愿景、价值观在互联网经济浪潮下，给个人和组织带来的收益和价值；
2、通过引导+教练的方式，了解领导者自身的使命、愿景、价值观是什么？如何与组织和团队的完美融合？
1)引导学员书写自己的使命；
2)借助“时间线”工具，澄清自己的价值观；
3)借助“生命之花”+视觉绘画的工具，呈现个人和团队的愿景和行动步骤；
4)卓越领导者的*状态？
案例分享
工具演练：了解自我和他人的百宝箱
目的收益
1.从“道”的层面，促使领导者明确自己的愿景、使命、价值观，从而深刻的了解自己和他人；
2.使领导者明确使命、愿景、价值观是现在互联网经济下，做出一切决策的原点和基石；
3.掌握系统的工具和方法；

二、战略思维
1、什么是战略思维？本质是什么？
2、战略思维与规划路径图
1）战略思维下的领导力四要素模型：
——目标、自己、他人、系统
2）情景体验逻辑6层次：
——环境、行为、能力、价值/信念、身份、使命
3）好领导都是集梦想家、实干家和批评家于一体
4）发现并发挥员工的思维优势
5）迪士尼战略规划法
案例：
工具体验：战略思维和规划工具
目的收益
1.了解新时代战略思维的要素和模型
2.掌握战略思维和规划的工具和方法
3.明确本集团公司的战略规划

三、资源调配
1、资源合理调配对组织和个人的帮助和价值
1）员工使用说明书
2）资金有效分配决策矩阵
3）现场绘制人脉地图
4）其他：政府、政策、技术等
2、资源盘点
卡片风暴：现场列出人、财、物、模式等各方面的资源清单；
3、资源规划
从战略和经营的角度，借助*技术，把相应的资源放在合适的位置上
4、资源共享分配机制
为充分利用公司、团队和个人的资源，调动大家的积极性，共同建立一套科学、合理、有效的资源共享机制；
案例：
工具练习和应用：员工使用说明书、人脉地图、团队共创、*
目的收益
1.认识到资源合理调配对组织和个人的帮助
2.掌握资源调配的方法
3.建立适合自己公司的资源调配机制

四、问题解决
1、问题澄清：
工具：五个为什么、鱼骨图、帕累托矩阵
2、问题重构6步法
陈述、提问、明确、提议、策略与行动、反馈
3、问题解决
1）传统问题解决与分析十步法
2）新时代问题解决法：
A引导技术：五步法:
B教练技术：5R法；
C曼陀罗八步法等
问题解决工具包演练
目的收益
掌握问题澄清、问题重构、问题分析与解决的工具和流程
实践期作业：按照作业模板完成（学到的工具和方法在实践中应用）

五、团队协同
1、了解团队成员风格
2、了解自我领导风格
3、克服团队协作的五种障碍模型
a、建立信任b、掌控冲突c、明确承诺
d、共担责任e、关注结果
4、群策群力技术
工具测评+演练
目的收益
1.了解自我领导风格和团队风格匹配以及如何调整；
2.团队协作模型；
3.掌握团队高校协作的技术—引导技术

六、复盘
1、回顾目标
2、评估结果
3、分析原因
4、总结规律
5、行动计划
目的收益
1.成果展示
2.实施奖励
3.经典案例集等多项成果

卓越领导者课程培训