课程大纲：

TTT微项目培训

课程简介
.运用成人学习的理论指导未来授课
.认知现代培训师角色做好心态调整
.训练职业培训师的肢体语言
.运用培训师台上基本功进行知识点的讲授
.运用标准授课流程进行实际课堂教学
.练习使用讲授法的技巧开展知识类内容讲授
.练习培训中的互动技术
.陈述生动化课程的标准
.练习PPT快速美化技巧
课程对象：政府部门内部培训师
授课时间：6天5晚

课程大纲
模块一、培训师的角色定位
１、课程开发的出发点：以学员为主中心
实用导向：因材施教的含义
自尊心强：如何一步步为学员建立信心
经验导向：利用学员经验与学员异议的关系
实用导向：学员的内心需求与行为分析
遗忘性强：如何能让学员记得更好
影响学习的因素及应对措施
２、游戏:一线生机
课程开发的的主要事项
课程开发的两条线：逻辑线与情感线
3、推动学员主动学习，自主学习才是好的老师
好老师的标准
现在学员的学习变化
应对措施

模块二、培训师的分析能力——想清楚比什么都重要
课程要决之一：定位学员
1、引导学员学习的两个要素:WIIFM AND YCDI
样例分析：你们选哪个课件？
2、课前分析工具表
3、学员动机分析
如何寻找学员动机
如何提升学员动机
学员没有动机怎么办
课前自问十题
练习：分析动机

模块三、培训师的架构能力——用逻辑结构串起一条线
.课程要决二：结构化表达
1、两种课程结构
要素型课程结构
流程型课程结构
学员演练：优化课程三级结构＋点评
2、检验逻辑结构的有效工具
金字塔原理对业界的影响
运用金字塔原理的四个特征梳理流程
金字塔原理练习：这个课题符合金字塔原理吗？
学员演练：展示课程结构＋点评
晚上：课程大纲辅导

模块四、培训师的动情能力——营造课程氛围
1、培训的开场与结尾
1) 培训师之暖场
暖场的第一步:与学习对象建立亲和
暖场的第二步:建立有张力的主题导入
课程导入的关键控制点
场景开场：《企业文化》的开场示范
场景开场：《有效沟通》开场
故事开场：《零成本员工激励》开场示范
名言开场：《六西格玛》开场示范等等
暖场的第三步:建立学员的学习信心
暖场的第四步:打破彼此隔阂调整自身状态
学员演练：设计\\展示课程开场＋点评

2) 培训师之约定
约定的第一件事:建立共同的学习守则/管理学习心态
学员期望值管理关键控制点
约定的第二件事:建立共同的远景
约定的第三件事:描绘学习蓝图
3) 培训师之收官
收官三部曲、收官关键控制点
示范（《客户经理的销售课程》结尾）
课程回顾和简短耐味的结尾
学员演练：设计\\展示课程结尾＋点评

模块五、培训师课件制作能力——PPT美化技术
课件的四个等级(外企教材的样例)
教学PPT的设计体现了什么
1、标题应该反映观点
2、文字的使用中规中矩
字号字体的使用
纯文字PPT示范
排版小技巧
3、利用图表、图片进行视觉化处理
什么是图示化
图示化的六种处理手法
全图文PPT示范
图片处理小技巧
目录页的制作）
4、存在必精彩的动画制作
动画PPT示范
汉堡动画制作
学员演练：设计\\展示课程内容＋点评
晚上：辅导，做出课件初稿

模块六：培训师的定位能力——紧紧围绕课程目标
目标决定了培训的效果
培训无法评估吗？
学员内容的分类
使用性能动词
设定表现性目标
目标和效果评估紧密相关
样例：客户服务课程目标样版
操作类课题目标样版
练习：编写课程目标+点评

模块七：培训师的演译能力——让内容深入浅出
1、让内容生动起来的三把钥匙
1）、知识内容讲解：根据左右脑优势整合内容
测试你的思维习惯
人的思维习惯对课程开发的启示
2）、态度内容讲解：用授课方法使课程生动
老罗的演讲
态度的形成途径
让素材说话
.学员演练：设计\\展示课程内容＋点评
3）、技能类型讲解：在做中学
KLOB的学习循环
技能类型课程内容的训练

2、素材的讲解注意事项
A、深入浅出的讲授要诀
打比方、举例子：把故事讲精彩的四要诀
故事讲授法
B、数据的展示要诀
样例：《海量数据处理》
C、视频的使用
D、图片的运用
图示法《特种设备使用与维护》
E、测试题的设计与带教
晚上：练习讲解内容

3、细化课程内容
第一层级：五星教学法快速设计
老师讲解与案例分析
角色扮演与情景模拟
第二层级：运用教学方法
1）、教学方法与大脑刺激度
老师讲解与案例分析
角色扮演与情景模拟
生动化课程的标准
课程心电图
练习：课程心电图
2) 、游戏让课程精彩
游戏的类型
游戏的规则
带教游戏的风险和要决
2) 、案例的设计与带教
案例的选择
案例的要素
案例的底牌
晚上：把讲解式课程转化成互动性的手段

模块八、培训师的控场能力——管理与掌控培训现场
一、气场的修炼——快速展示培训师气场的首要技巧
1、 培训师台上呈现技巧——外功
形象——非语言的影响力
着装要求
形象自检表
动作——举手投足尽显职业风范
站姿
走姿
手势
声音——先声夺人尽显专业本色
培训师声音的四个层次
如何通过声音让你的内容更精彩
保护声音的方法
情感——由内至外的情感交流
面部表情训练
眼神交流注意事项
如何克服紧张情绪

二、培训师的引导能力
1、 培训师技能缺失导致现场失控
2、 不同学员应对技巧
常见学员沟通技巧
认知洞察人性的工具
3、问题抛接的技巧
现场一般性问题的回答
现场疑难问题的回答流程
4、时间的把控技巧
课程时间分配
时间把控小技巧
综合演练
学员按顺序讲解自己的课件,
其它学员填写反馈表
老师一对一点评+辅导
约定五天后提交最终稿

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