课程大纲：

陪孩子一起成长

培训时间： 1天
培训目的：认知个体成长的心理社会发展阶段，顺应成长规律
培训方式：课堂讲授+互动体验＋团体活动＋个案处理+提问答疑 
培训特点：
课程全面讲解4-7岁孩子成长过程中各阶段关键能力培养；
短暂的课程，给教师提供百科全书般的答疑解惑；
课程收获：孩子的困惑以及您与孩子关系的困惑，将在课程中找到答案；

适合人群：
1.4--7岁孩子父母、老师；
2.想探索自身发展历程的青少年、成年人；
3.想让自己和家人生命更平静、圆满、喜悦的人，想更了解生活及生命的人；
4.生活已经很自足幸福，想进一步提升自己生命品质的人；
5.追求身心灵平衡、注重心灵成长的社会各界人士。

课程大纲：
第一部分 孩子心理社会发展阶段
1.孩子心理社会发展包括哪些阶段;
2.孩子自我价值的罐子;
3.在不同阶段的孩子需要哪些心理营养;
4.各阶段自我价值的培养;
5.老师和家长如何做才是有效陪孩子成长；

第二部分 心理特点与行为识别
一、4到7岁孩子的心理特点
1.心理发育特点
2.语言发展特点
3.注意力的发展
4.记忆的发展
5.思维的发展
6.情绪的发展
7.性心理发展

二、心理关键期出现的常见行为识别与应对
1.4-7岁孩子心理关键期都有哪些
2.关键期容易出现的问题识别
3.关键期容易出现的行为识别
4.教师和家长如何应对关键期行为

第三部分 孩子的情绪应对与沟通技巧
1.引导技术的学习与案例; 
2.如何及时撕掉不良标签；
3.你的赞美技术用对了么;
4.如何有效避免潜意识不良影响；
5.帮助孩子转化情绪的小技巧；

第四部分 在孩子发展各阶段紧抓关键能力的培养
1.4-7岁孩子主要成长哪些能力；
2.孩子各种能力要重点在各个关键期培养；
3.儿童各个关键期家长经常出现的错误做法纠偏；
表演：长晚辈的分歧；
4.孩子未来在人际关系中的信任如何在关键期建立好；
5.如何培养孩子独立自主的能力；
表演：如何让孩子自己做决定；
6.如何培养孩子阳光乐观、积极进取的性格；
7.如何培养孩子的自信心、克服自卑感；
案例分享：学校自卑、职场自卑原因分析和有效应对；
8.如何培养孝顺的、爱奉献的孩子；
视频分享：孩子的孝心从哪里来；

第五部分 生命教育与孩子潜能激发
1.潜意识中老师和孩子关系的呈现和探索；
体验：师生关系潜意识沟通；
2.孩子成长各阶段目标设定的原则；
心理实验分享：有激励效果的目标设定；
3.如何运用动机激励等理论有效激发孩子潜能；
4.如何培养孩子爱学习、爱工作、将来爱伴侣；
体验：爱的源头，有你世界才有爱；
5.操作性条件作用在孩子教育中的运用;

第六部分 营造良好的家校氛围
1.孩子不听话、脾气不好怎么办；
2.夫妻关系与亲子关系中的感情转移现象；
3.爱和自由的关系带给孩子的积极向上的动力;
体验：关系质量对孩子自信、力量、信任建立的影响；
4.如何建立孩子独立自主的能力；
体验：沟通模式；

第七部分 家长类型的识别
一、识别不同类型原生家庭
1.完美主义
2.过度高压
3.过度溺爱
4.过度保护
5.过度惩罚
6.忽略
7.拒绝：父母亲永远是冷漠的
8.争吵与暴力

二、一幅画秒读教师、家长、孩子的性格类型并转化运用
1.从绘画颜色组合，解读核心颜色性格和行为模式、人际模式、思考模式；
2.解读当下压力、情绪的大小、来源，及当下解压方式是否有效；
3.从绘画中出现的特殊事物，比如石头、树木、小狗等，解读相关心理；
4.了解不同类型性格的核心动机，知己知彼；
5.运用自身性格识别，提升人际间的沟通合作；

第八部分  教师个人内在能量提升
1.和心灵有个约会,与自己和睦相处
2.心灵能量透视，过去、现在和未来模式；
测试：心灵能量模式测试
3.你是幸福人生的主人，你是幸福人生的创造者；
4.行为主义经典实验在幸福人生中的启示与运用；
5.合理配备你“自我”的力量在关注圈和影响圈；
6.如何快速连接正能量，开心快乐面对职场和生活；

陪孩子一起成长