课程大纲：
目标管理与规划培训
【授课形式】
讲师讲授、主题讨论、小组练习、案例研讨、录像分析、角色扮演、团队竞赛
【学习对象】
管理者团队、销售精英、核心骨干员工
【培训受益】
学会应用目标来管理团队，并将愿景转化为具体工作目标去执行；
明确目标管理的重要性，清晰目标制定的原则与工具。
运用行动学习的工具对年度目标的分解与策略规划输出。
掌握目标管理的工具，简历复盘机制助力业绩达成。
清楚的认知管理者的角色和自我定位，做一个勇担责任，值得信赖的管理者；
掌握自我管理的方法，学习团队管理的方法与工具，安排好日常工作；
掌握有效指导下属的方法，能够对下属的工作进行跟进和指导；
【课程大纲】
一、目标管理的重要性？--开场体验项目：通天塔
团队执行力的关键是?
团队绩效不好，谁的责任？客户不满意，谁的责任？
我们如何改进可以获得更高产出？
目标管理是什么？
二、工组中目标管理的挑战是：
目标不明确；案例：工作中的口号式目标
目标不管理；案例：麦肯锡的目标管理
目标不教育；案例：目标如何实现明确
总结为：目标描述不明确，模糊，缺少导向作用
部门目标和岗位目标没有有效支撑公司总体目标，并转化为策略
只侧重业务类的目标，没有体现管理提升方面的的目标，只看短期目标。
计划实施过程中反馈，调整，缺少控制。
三、工组中目标设定原则是：
1.目标设定的金字塔模型：
如何创建团队愿景目标？
案例讨论：如何创建团队愿景目标？
愿景目标的意义
责任目标=价值观
小组讨论：价值观对目标管理的重要性
行动目标的SMART原则
小组学习：SAMRT原则在工作中的运用
四、团队执行前明确目标的执行原则：
所有团队成员都清楚我们要做什么吗？
所有团队成员都赞成这么做吗？
所有成员都明白自己的职责吗？
我们需要：１００℅的人清楚目标；７０ ℅认同操作的方案；１００ ℅的人职责明晰。
五、正确的规划
1.规划的定义
规划－－就是管理者在执行一件任务以前，依据任务的目标、任务的内容、性质，还有它未来状况的预测，与团队成员一起拟定出来执行方法与策略
2.工作中规划的工具运用
MFP以经营绩效为导向的管理系统
WBS图的规划分解
针对重点有挑战的工作任务的规划工具案例分析：分解新一年我的工作目标
群策群力目标规划与行动策略
行动学习之团队共创
运用行动的学习工具，用图形化，可视化的方式，充分调动员工的参与度，
结合自身的理念进行总结复盘，找到问题的关键达成共识：
3.目标管理工作中应用：
明确目标：找对方向；理解目标；明确目标；
分解目标：把任务运用工作分解到具体执行
复盘和总结：从六大方向去复盘目标管理
总结：目标规划七步骤
六、管控过程---PDCA的管理运用
1.P--有计划、有组织地进行工作-如何安排工作计划？
个人的目标管理与规划：要事第一
*的时间杀手（50％的时间被浪费在计划不周上）
目标的来源：解决团队现有任务与问题
准确设立目标的能力要求：问题分析与解决能力
案例讨论－我家的草坪怎么了？
什么是问题与问题解决？
问题持续解决工具简介（头脑风暴法、鱼骨图法、力场分析法、可控可变分析法）
2.具体项目的目标管理与规划（工作节点法）
高效、准确来自行动计划
滚动计划法
课堂练习：各学习小组讨论制定一个三月滚动计划
3.工作节点流程及运用
案例操作：大地公司的市场调研项目
绘制团队工作项目工作分析结构图
工期的确定与整体时间的计算
节点图的绘制
时间进度分析与调整
4.情商领导力：运用情商协助目标执行到位
5.工作的检查：没有追踪就没有结果
工作结果
工作方法
工作态度
6.里程碑复盘
课程结束语：目标并非命运，而是方向。
目标并非命令，而是承诺。
目标并不决定未来，而是动员企业的资源与能源以便塑造未来的那种手段。
目标管理与规划培训
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