讲师公开课内训文章


首页>公开课程 > 目标管理 [返回PC端]

结合企业目标管理 开展绩效考核

讲师:孟新天数:2天费用:元/人关注:2093

日程安排:

课程大纲:

企业目标管理培训班
 
课程背景
现在很多企业再做绩效考核,特别是中小型企业,老板很想做,但是该怎么做?如何做?本课程将详细介绍企业的绩效考核方法和理论,是中小型企业老板明白和掌握其具体方法。
培训对象
特别适用于中小型企业老板、中层管理人员、人力资源管理人员等
课程收获
通过对有关目标管理与绩效考核的基本理论和方法的学习,使大家掌握制订和分解目标的方法,同时具备建立简单实效的考核机制的初步能力。
 
课程大纲
一、目标管理的起源
目标管理创始于*,创始人为着名企业管理专家——*·杜拉克,基本观点为:
(1)不是有了工作才有目标,而是有了目标才确定应做的工作;
(2)企业的目的和任务必须转化为目标;
(3)在目标实施过程中充分信任员工;
(4)重视成果评价。
 
第一章:目标管理的简介
一、目标管理的起源
二、为什么要实施目标管理
三、传统管理与目标管理的比较
四、目标管理的作用
五、传统管理与目标管理的比较
六、国内外目标管理的现状
三、传统管理与目标管理的比较
四、目标管理的作用
五、国内外目标管理的现状
 
第二章:目标管理的理论基础
一、系统论
系统论的核心思想是“研究联系,保证整体”。
二、控制论
从目标的制订、分解、实施、直到过程和结果的测量,对其全过程应实施有效监控。
三、信息论
信息的准确传递与及时反馈是目标管理的重要环节。
四、期望论
 
第三章:目标管理的基本概念
一、战略方针、目标、计划和指标
为完成任务而进行的时间安排叫计划;
计划所要实现的结果叫目标;
小的目标叫指标,大的指标叫目标;
长远或*的目标叫战略方针。
二、目标管理
根据目标来指导企业进行生产经营活动的管理方法。
三、目标的基本概念
1、目标是方针的具体化,即在一定时期内组织的一切经营活动所追求的水平,它有三个特点:
(1)可测量——其成果可以计量;
(2)有期限——可以规定其达到的时间;
(3)定责任——可以确定执行者的责任。
四、目标管理的基本概念
1、目标管理是企业在某特定时期内,按照既定目标,采用指导、启发、激励、自我控制等方法,把企业全体员工动员和组织起来实现经营目的过程。
 
第四章:目标管理的基本流程
一、目标管理的模式
二、目标的PDCA循环
三、目标管理的流程
一、目标管理的模式
目标管理的基本方法——PDCA循环
2、部门领导在目标管理中的主要工作
(1)设立目标——按总目标的要求设立部门目标;
(2)组织实施——为了完成目标,组织部下工作;
(3)培训督导——培训指导,调动部下工作的积极性;
(4)检查调整——在实施过程中,检查、修正并反馈;
(5)评估表彰——评价完成结果,表彰先进。
 
目的——手段
(公司目标)
目的——手段
(部门目标)
目的——手段
(班组管理人员目标)
员工目标
 
二、目标展开的程序
1、公司目标管理表发至各部门;
2、部门组织展开,编制部门目标管理表;
3、审核批准部门目标管理表;
4、组织目标发布会,签订目标管理责任书;
5、汇编成册,存档备考。
小结:目标展开的流程
 
三、目标展开的注意事项
(1)目标展开可以采取各种展开活动形式;
(2)目标展开,实际要包括三个方面,即:目标、问题点和措施;
(3)在目标展开过程中,目标协商是一项非常重要的环节;
(4)为确保公司年度目标充分有效展开,应对目标展开情况进行审核;
(5)目标展开过程中,应使组织目标和个人目标结合。
 
四、目标项目与目标值的设定原则:
一.制订公司总目标
原则1:股东、董事会及相关方的期望;
原则2:制约公司发展的关键因素。
二.展开/分解公司总目标:
原则:影响公司总目标实现的主要制约
因素(问题点)。
三.制订部门/车间总目标
原则1:与本部门/车间相关的公司分解
目标;
原则2:制约部门/车间发展的关键因素。
 
四.展开/分解部门或车间总目标:
原则:影响部门/车间总目标实现的主要
制约因素。
目标设定的六大要素:
1.目标项目
2.目标现状
3.主要问题点
4.保证措施
5.目标值
6.达成期限
 
第六章:目标的实施管理
一、目标的总体控制
二、目标的自我控制
三、目标实施过程中的信息管理
四、目标的弹性管理
五、检查
六、诊断
七、修订/调整
八、实施月度目标的管理考评制度
九、目标管理实施过程中的注意事项
 
第七章:什么是绩效考核
1、从公司角度:
解决涨工资和发奖金的问题:谁该涨?谁不该涨?该涨多少?等等
解决员工的人事调整问题:谁该晋升?谁该调岗?谁该辞退?等等
了解员工培训和教育的需要?谁需要什么样的培训?等等
2、从员工角度:
了解了公司对他工作的评价
知道了自己改进工作的方向
 
考核评分等级
公司建立系统的考评之前,先进行简单的考评,这样可以积累一些经验。
考评的形式比考评的内容重要。
让员工知道公司在考评他,本身就能促进员工的工作。
考评的结果为人事部门处理员工不满提供了依据。
考评的沟通,可以帮助上下级通过良好的工作沟通,找出工作差距和保质保量按时完成工作任务。
考评申诉的程序十分重要。
考评系统只有与其他系统相结合才更有意义。
考评并非越复杂越好,是否适用最为重要。
考评应该具有相对稳定性、但不是*。
在制定绩效考评时,在目标上必须与高层管理者保持一致,否则考评很难实施。
各种绩效考核问题分析:
 
企业目标管理培训班

上一篇: 职业经理的十项管理技能训练内训
下一篇: 教练管理——管理者的教练技术


其他相关公开课程:


联系电话:4000504030
24小时热线(微信):
13262638878(华东)
18311088860(华北)
13380305545(华南)
15821558037(华西)
服务投诉:13357915191

 
线上课程关注公众号