课程大纲：

目标制定与实施培训

【课程大纲】
一、计划正确-逻辑上先胜！
1.胜兵，先胜而后求战
2.败兵，先战而后求胜

二、计划制定的维度
1.计划制定·主动型计划及要素认知
a)激励性计划：
b)机会型计划：
c)开拓性计划：
2.计划制定·被动型计划及要素认知
a)规律型计划
b)计划型计划
c)生存型计划
3.正确看待计划中的任务制定
a)任务是怎么来的？
b)思维是有层次的
c)正确的思维模式：只找方法，不找理由；这不是口号，是要求。

三、计划制定的原则和要素
1.智慧原则：计划的根本是哲学
a)条件思维
b)心明则智
c)有法无形
d)*表达
2.精英原则：利可共而不可独,谋可寡而不可众；
3.兼听原则：兼听而独断。谋之于众，断之于独。罗伯特议事法（庙算）
a)兼听则明、偏听则暗、不听则昏
b)独自冥想不如百里挑一
c)在世界最好的一堆方法中挑选最合适的方法
d)门客三千为庙算
4.复利原则：一鱼多吃，未雨绸缪，瞒天过海，现在和未来
5.执行原则（结果原则）：可执行、能执行、必须执行到位的执行保障

四、计划实施与执行
1.认知执行力-“大家说”
a)为什么工作指令的执行往往会走样？
b)为什么高层的真实意图往往难以贯彻？
c)为什么策略相同而效果不同？
d)为什么目标任务的实现总是在打折？
e)为什么职能部门应该自行解决的问题总是要找领导？
f)为什么管理总打太极，总拉橡皮筋？
g)为什么重复性的错误不断？
h)为什么制度订一套，口头一套，行动一套？
i)为什么大事往往败在细节上？
j)为什么很多人在辛辛苦苦的忙碌，而不是在正确高效的管理？
2.执行力低下的一些原因,你是你选择的你
a)态度原因
b)四无模型
c)精英模型
d)……

3.超级执行—哲学共有的态度价值观
a)是全力以赴还是应应付付
b)是无怨无悔还是怨言满腹？
c)是同心同德还是离心离德？
d)是忠贞为公还是暗度陈仓？
e)是心存感恩还是心有怨恨？
4.超级执行—穷则变变则通的创新能力
a)坚信：凡事总有三种方法
b)创新精神
c)成功者经常改变方法而不改变目标
d)失败者经常改变目标而不改变方法
e)条件原则：给睡猫挂铃铛
f)适当冒险与越权
g)有法无形-以客户形为形
5.超级执行—大慧守拙的能力
a)大慧守拙--固执的执行力
b)大慧守拙-细节能力
c)大慧守拙-行动力
d)大慧守拙—守正能力

6.超级执行—结果管理、要素管理
a)三项管理
b)刚要管理
c)标准管理
d)工具致胜
e)结果管理
f)合作管理
g)数据化管理
h)递进式管理
i)风险管理
j)习惯管理
7.超级执行—专业沟通
a)别让沟通问题成为执行的障碍
b)如何做情感表达是沟通
c)如何做专业式沟通
d)如何做营销商务式沟通

目标制定与实施培训