课程大纲:
管理核心五任务培训
对象:中基层管理者
目的
1.在选择人方面,掌握基于行为的结构化招聘与面试技巧;
2.在要求人方面,掌握与上级沟通任务目标的方法,并掌握委派任务界定结果的五个步骤与技巧;
3.在激励人方面,澄清对激励的认识误区,明确激励员工基本思路,掌握有效赞赏员工的方法与技巧;
4.在辅导人方面,掌握态度辅导--建设性批评员工的步骤与技巧,掌握技能型辅导员工的五个步骤;
5.在评估人方面,掌握进行绩效评估面谈的方法与技巧。
课程大纲:
第一模块:角色定位
.管理者作用为什么
.管理者角色定位是什么
.管理者德才要求做什么
.成为优秀管理者如何做
第二模块:选择人:知己知彼
因才适岗
.认识行为风格
.识别四种行为风格
.行为风格报告分析
.如何与不同风格的人沟通
第三模块:要求人:委派任务
界定结果
.活动:CEO的特别任务令
.案例分析:为什么辛辛苦苦挨批评?
.向上承接任务的方法
.为什么要有效委派工作
.录像研讨:这个经理委派得如何.
.任务委派的步骤与方法
.委派工作的四种授权等级
.任务委派的要点与注意事项
第四模块:激励人:及时赞赏真诚具体
.激励认知自测
.两个重要激励模型与理论介绍
.赞赏员工的重要性
.录像研讨:赞赏的八项原则
.当面赞赏员工的核心步骤与方法
.员工激励百宝箱,激励员工的八大要决
第五模块:辅导人:建设反馈在岗指导
.管理者为什么要学会当教练
.辅导的作用和意义
.两种辅导类型:态度型辅导+技能型辅导
.态度型辅导-建设性反馈的目的与作用
.录像研讨:建设性反馈的七项原则
.建设性反馈的六个步骤
.建设性反馈的八大要点
.技能型辅导五步法
.技能型辅导的五大要点
第六模块:评估人:肯定贡献面向发展
.研讨绩效评估与绩效管理的区别
.绩效评估目的与作用
.绩效面谈的准备要点
.绩效面谈的沟通七步骤
.录像研讨:如何与员工进行绩效面谈
.角色扮演:与员工面谈
.绩效评估的要点与注意事项
管理核心五任务培训