课程大纲：

新闻宣传与新闻写作培训

课程对象：综合文秘及经常发文员工、市场宣传人员等
课程背景： 
随着新媒体和移动互联网的快速发展，如果想企业获得更多的关注度，新闻宣传与写作能力就很重要，一个很有价值的信息为什么成稿后给媒体后没引起任何反响？如何让干涩的内部公文写得既可读又必读？怎样让领导对你写的发言稿另眼相看呢？为什么动用了那么多资源，内刊做得还是既不叫座又不叫好呢？一篇精彩的文章能起到四两拨千斤的奇效，一份优秀的内刊能让组织内外沟通能力倍增！本课程系统介绍新闻稿写作技巧以及企业内刊的策划与运作，与学员一起探讨文字背后的奥妙。 

课程特色： 
1、课程内容融合近200家运营商企业、70家电力企业、40家银行企业的实际案例和操作经验，有很强的指导性、实战性； 
2、授课通过案例分析、视觉呈现、思维导图、*等引导技术，课程参与性更强，更容易转化为行动，辅助培训落地； 
3、讲师近15年专注危机公关、市场营销活动策划、新媒体传播管理研究及实践，经验非常丰富。 

课程收益： 
1、掌握新闻写作的六大步骤 
2、如何进行新闻稿的前期策划 
3、提高通讯员驾驭文字的水平 
4、掌握不同类型新闻稿的写作技巧 

课程大纲： 
第一阶段、新闻宣传基础知识及新闻选题策划培训 
一、媒介的定义及分类 
1、媒介是什么？ 
2、媒介主要类型：报纸、电视、广播、杂志、互联网等 
3、媒介变革：报纸、广播、电视、网络媒体的演变 

二、不同媒介的传播特点 
1、对传统媒介的新认识：电视因声音、图像、文字三方面集成，为传统媒介的领导者；电台在传统三大媒介中处于劣势；报刊是传统媒介中*有说服力的，但传播连续性差。 
2、新兴媒介初相识：互联网*的优势在于传播互动，对年轻群体更富有吸引力。 
3、媒体的差异化竞争：在信息过剩的时代，任何一个媒体要想健康地生存，持续地发展，必须要给自己准确定位，实现差异化竞争 

三、知彼：了解媒体的编辑日历 
1、媒体一般不予报道的题材 
（1）没有实质意义的会议报道 
（2）宣传味道重，企业传声筒式的报道 
（3）官腔官调，缺少公众视角的报道 
2、媒体优先报道的题材 
（1）贴近市场、贴近受众的民生题材，如三农、就业 
（2）舆论监督题材：消费欺诈、行业垄断、公共安全 
（3）国际国内突发新闻：重大灾难 
（4）尽可能从观众短信、热线电话中获取鲜活、*的报道线索 

四、知己：新闻选题策划的10大路径 
1、文件堆里挖信息 
2、领导口中理信息 
3、会议之中捕信息 
4、参与活动追信息 
5、重大事件抢信息 
6、深入基层拾信息 
7、关注新闻抓信息 
8、掌握规律掏信息 
9、情况反馈传信息 
10、利用网络选信息 

五、新闻媒体：信息时代的“第四种权力” 
1、新闻媒体形态的历史演变 
2、足以让总统下台的“第四种权力” 
3、网络：后来居上的新兴媒体 
4、公权力监督：新闻媒体的天然使命 

六、新闻媒体的动机与目的 
1、媒体希望你是“演员” 
2、媒体想得到什么 
3、媒体关注的重点对象 
4、媒体的力量 

七、企业处理媒体关系基本准则 
1、朋友、敌人、野兽 
2、防火、防盗、防记者 
3、媒体是一把“双刃剑” 
4、媒体营造的拟态环境 

第二阶段、新闻写作能力提升培训 
一、新闻写作的六大步骤 
1、导语：画龙点睛 
2、结构：做一个高明的剪辑者 
3、细节：如何通过细节写活新闻稿 
4、结尾：三种方式 
5、标题：如何让人眼前一亮 
6、语言：打造精练优美的语言 

二、日常新闻宣传稿的写作 
1、新闻的五个要素 
2、新闻的结构 
3、两种常见的新闻写作结构类型 
4、新闻写作的基本知识 
5、新闻写作的基本原则 
6、新闻写作的具体要求 
7、两种经常用到的新闻载体 
8、评选好新闻的标准 

三、新闻通讯稿的写作 
1、通讯的概念 
2、通讯的特点 
3、通讯的种类 
4、人物通讯的写作要求 
5、写好人物通讯的六点建议 

四、人物专访稿的写作 
1、人物专访的特点 
2、人物专访的难度 
3、人物专访中经常遇到的问题 
4、被采访对象在专访中常遇到的问题 
5、人物专访的十个建议 
6、其他文稿的写作 
案例分析：红段子新闻稿 

五、如何写出具有传播力的企业新闻信息稿 
1、企业信息新闻稿件如何写？ 
（1）企业信息新闻稿的核心要点：价值分享 
（2）为什么很多时候企业传递的稿件，媒体不接受？ 
2、如何站在媒体角度思考企业信息新闻稿？ 
（1）产品稿写作的“道” 
（2）新闻稿写作的“道” 
（3）深度稿写作的“道” 
情景模拟与行动学习：结合工作实际进行新闻的设计，讲师现场点评。

新闻宣传与新闻写作培训