课程大纲：
微课设计开发培训
【培训目标】
把握微课发展与应用的新模式；
全面掌握微课制作的基本方法；
掌握微课制作的技巧与开发经验；
能运用好数10款免费工具优势，综合支持个人微课开发；
独立完成1门目标选题微课作品的实操开发；
参加国家考试，取得国家微课开发师认证证书（仅限团体报考）
【课程时长】2天
【适合对象】企业各部门业务骨干及经验丰富的中、高级管理人员、企业内部培训师、企业大学从事企业内部微课开发、设计的相关人员；预创作个人在线教育微课的职业培训师；需自制微课辅助教学的高校一线教师。（众创微课、全员可参与）
【课程大纲】
1、概念篇
什么是微课
微课的特征与类型（微课案例）
哪些内容适合做微课？
网络学习者认可的6项微课评价标准
2、选题篇
示例分析（A公司-开发微课背景、遇到的问题）
微课选题的来源
微课选题需要考虑的要素
微课选题的三个维度
示例分析（微课起名的常见误区）
微课选题的常用方法：
案例/方法1：拆解与重构
案例/方法2：项目模块化管控
案例/方法3：部门/岗位年度工作重点(“任务树”+“贴苹果”)
思考总结：基于知识/能力的选题VS基于情境/问题的选题
3、教学设计篇
专业解析：微课的制作流程
“草根微课”设计3板斧：快学、快用、快设计
7个标准的在线教学法（学习刺激度、教学法选择、教学法说明）
“草根微课”（非教学专家的）教学设计法（模板、工具、范例）
小练习：快速创建《微课内容选题表》（设计思路）并现场交付、交流设计成果
4、组织内容萃取篇
内容萃取的6大问题
组织经验的萃取流程与方法
示例分析：员工迟到如何破？（萃取结构）
示例分析：网络红人-凤姐的自我介绍（萃取文字内容）
素材的搜集、创建、技术处理：
文字素材的快速搜集、处理方法与实用技巧
图片素材的快速搜集、处理方法与实用技巧
音频素材的快速创建、处理方法与实用技巧
视频素材的快速创建、处理方法与实用技巧
5、搭结构、建体系篇
让单微课浑然一体、有完整结构（模板/范例/方法）
让众微课散而不乱，有系列体系（模板/范例/方法）
6、微课操练 篇
（熟练应用多种工具、助力个人微课创作）
14种常见的微课呈现模式与应用（案例）
3种*的微课呈现模式与应用（案例）
微课内容与技术呈现模式的适配问题（目标、效率分析）
《手把手教你做微课》操练A---快速Mp4视频微课制作：适配手机及电脑端
《手把手教你做微课》操练B---快速Html5手机微课制作: 适配手机端
《手把手教你做微课》操练C---快速动画微课创作: 适配手机端及电脑端
10余款简单易用的微课开发工具及应用（全面覆盖不同类型微课的呈现）
工具应用经验与实用技巧分享
趣味配音法、时间轴的应用
快速开发微课的注意事项及技巧
微课的色彩、排版、非PS人员的微课美化
微课的优化与再升级（优化技术、影响微课打开速度的因素、源文件的应用）
微课的交互逻辑设计与常用交互制作
《微课实战总动员》---做企业急需、学员热捧的好微课
分组抽签，选派代表上台，交流个人造课思路（3-5分钟/人）
介绍内容包括：
个人微课选题的名称（聚焦后的新名称）；
个人微课的呈现结构设计及内容编排；
拟采用的技术呈现模式。
讲师现场点评，辅导优化。
7、微课实战 篇
学习要点回顾
现场制作个人选题微课
讲师全程跟进、现场答疑、指导学员落地实操
（总学员数超过25人时，学员提出的共性问题：讲师公开展示辅导；学员提出的个性问题：讲师依学员举手顺序，逐一辅导）
形成V1.0个人微课作品
回顾总结、优化升级V1.0个人微课作品
学员现场升级个人选题微课
讲师全程跟进、现场答疑、指导实操
形成V2.0个人微课作品
简单讲解、演示微课的部署及应用法（微课服务器存储、LMS平台、APP端、微信端、视频网站、本机应用、教材O2O、微课种植等）
学员作品展示、交流、切磋
课 后
批改学员作业（作品）
提交作品总量小则免费；提交作品量大，需收取一定的人工劳务费用，具体与讲师共同确定。
微课作品精加工（微课精品化）
按件收取一定的人工劳务费用
报考国家《微课开发师》资质证书（人社部）
注：国家颁发，专业考核，非私人或机构自制证书、上网可查真伪
报名参加国家考试，含理论考试及实操水平考试两个部分，总分合格，颁发：微课开发工程师相关资质证书，分初-中-高三个认证级别）
微课设计开发培训
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