课程大纲：

从目标到结果培训课

课程对象
中层管理者、全体员工
课程目的
1.认识个体思维惯性，打破思维局限；
2.找寻标杆榜样人物，选择富人思维；
3.掌握效能管理方法，聚焦目标实现；
4.了解自我能力现状，满足企业需求；
5.养成高效人士习惯，帮助目标达成。
6.激发个体潜能发展，构建双赢思维。

课程大纲
引言篇
【课程设计结构】——共赢系统
1）信念
2）目标
3）行为
总结：信念为目标服务，目标决定行为，行为强化信念
【课前思考】
思考：人生中的铜牌、银牌、金牌、*是什么？

第一篇、突破思维惯性3认知
一、认识惯性思维
1.本人亲身经验
2.观察他人经验
3.接受信任人灌输
总结：构成我们学习*障碍的，是已知的东西，而不是未知的东西。
二、如何打破思维惯性？
1.角色扮演：买车票
2.互动探讨：思维决定行为OR行为决定思维？
3.了解原理：身体和行为、思维、大脑的关系
三、突破思维惯性3认知
1.一切皆有可能，不要自我设限
2.遇到问题不讲原因，只讲解决方案
3.凡事必有3种以上解决办法
总结：人生人生·工作的结果=思维方式×努力×能力

第二篇、挑战更高目标4部曲
一、找个榜样
1.探讨：为什么有的人富有，有的人贫穷？
为什么同一件事情，不同的人做出来的结果完全不一样？
2.目标设定的意义
1）案例：梦想清单
2）案例：断臂女孩/力克胡哲
3.工具：榜样清单
1）练习：榜样清单的运用
总结：人生人生·工作的结果=思维方式×努力×能力

二、目标清晰
1.如何把目标焦点化
1）
时间四象限
2）
对人OR对事/长期利益OR短期利益
2.如何清晰制定目标
1）案例研讨
2）实操：运用SMART
总结：生命中发生的一切都和你的目标相关联。

三、做出承诺
1.为什么要承诺？
2.怎么做承诺？
1）定了目标和谁分享？
2）完不成怎么办？我承诺….
3）案例分享
总结：从知道到做到，每个人都在追求自己的言行一致。
四、落实当下
1.三个5工作计划清单
2.灵魂三问的启发
总结：天马行空的想＋脚踏实地的做＝心想事成。

第三篇、养成高效习惯4层次
一、身体
1.精力的来源
2.如何做最好的效能管理？
1）仪式习惯
2）简单选择
3）善用工具
4）专业人士帮助
5）给时间定价
6）恢复精力
二、智力
1.觉察自省
1）思考：世界上最难的事情
2）思考：一个企业*的敌人是谁
2.学习意识
1） 案例：取经行动
2） 思考：为什么要把企业当做自己的企业？
3）  善用大脑，开发右脑
总结：想拥有一家自己的企业，先把这个企业当做自己的企业

三、精神
1.爱
1） 研讨：工作中缺乏动力深层次的原因是什么？
2） 互动：树的启示
3） 结论：内驱力和外驱力
2.信念系统
四、社会/情感
1.情绪管理
1） 情绪五毒
2） 案例分享
2.情感账户
1） 案例分享：如何帮助闺蜜
2） 反应情绪的三叶草模型

结语篇
制定从目标到结果的个人成长地图
只有个人成长才能带动企业增长

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