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全面生产维护TPM实战课程大纲

讲师:陆君伟天数:2天费用:元/人关注:2605

日程安排:

课程大纲:

全面生产维护TPM

课程前言:
先进的设备管理是企业降低成本,增加效益的最直接,最有效的途径。TPM活动就是以全员参与的小组方式,改善全公司的设备资源系统,从而使企业达到降低成本和全面生产效率的提高。
课程收益:
1.掌握TPM实施技巧,激发员工全面生产维护的热情
2.提升综合性的效率化:使生产设备效率达到最高化
3.整合保全的计划工作:包括计划部门、使用部门、保全部门
4.发动全员实施:从经营层至第一线作业员全员参与
5.完成动机管理:引导保全工作成为小集团自主活动。

课程纲要:
一、何为TPM?

1.TPM的含义和目标
2.TPM活动的八大支柱
3.企业推行TPM的意义及作用
4.TPM发展历史

二、TPM的八大支柱
1.安全,健康和环保
2.教育和培训
3.自主维护
4.计划维护
5.质量系统维护
6.供应链/办公室TPM
7.设备早期管理

三、设备关联分析
1.评定目前的设备运行状态
2.总体设备效率(OEE)
3.OEE计算实例:根据设备维护的历史数据,选定单元,计算OEE
4.如何改善OEE:评价目前的OEE水平,提出改进目标
5.设备故障原因分析

四、TPM活动的基础“6S活动”
1.企业6S活动基本概念
2.6S活动推行要领
3.6S活动体系导入
4.6S现场规划与实施的具体方法
5.6S活动推进与现场目视管理
6.6S活动的展开步骤详解;
7.如何编制具体的实施计划;
8.6S活动的PDCA循环;
9.6S活动的评价流程和评审标准设计

五、TPM活动的推进方法和技巧
1.设备自主保全活动
2.自主保全活动的五个步骤
3.设备管理及改善业务实行的要领
4.一般提案活动
5.生产效率改善活动

六、TPM活动的维护与改善
1.日常维护、定期维护、预防/预测性维护
2.自主性保养活动
3.自主保养对员工的四项能力要求
4.自主保养的成功的九大前提
5.自主保养的开展形式
6.间接部门的TPM活动、提倡部门间合作

七、六源(污染源、清扫困难源、故障源、缺陷源、浪费源、危险源)
1.生产现场的六大源头定义
2.如何设计寻找六源的管理流程和管理表格;
3.六源--6H分析工具应用和案例练习;
4.如何对症下药解决六源问题;
5.解决六源问题的方法和技巧;

八、可视化管理
1.可视化管理的定义,目的,原则,作用,范围;
2.可视化管理的工具、手段使用;
3.可视管理领域和范畴;
4.可视化管理图片观摩;
5.可视化管理的开展水平提升;
6.可视化管理的展开步骤;
可视化管理作用的检查要点和总体评估方法;

全面生产维护TPM

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