课程大纲：

音乐鉴赏课程

课 程 对 象   关注中国传统文化，希望在享受中国古典音乐的同时提高文化修养，能够培养高尚情操及博爱情怀的人群
课 程 时 间   1天
培 训 风 格   谈笑讲授有理有例，互动往来精彩有趣，实效落地有根据。
              陪伴学员“学在乐中，乐在学中”
课 程 模 块   一、音乐对人类的影响与价值
              二、音乐的分类
              三、什么是古典音乐
              四、古典音乐与其它类型音乐的区分
              五、古典音乐兴衰发展
              六、古典音乐代表作
              七、音乐赏析
              八、传承中华传统文化
内 容 大 纲
第一单元   
前言
音乐原本是一种艺术，在时下充斥着快餐文化的时代背景下，音乐也变成了一种快餐。越来越多的国人不知道老祖宗留下的瑰宝何其珍贵，更倾向于摇滚、爵士、hip-pop、R&B、电音、蓝调等多样化的西方音乐。虽说音乐无国界，但身为炎黄子孙，中华儿女们在了解西方音乐的同时，更应该多点了解、深入了解属于中国的传统音乐文化。只有发自内心的民族自豪感，才能秉承龙的传人的优良品性。
中国古典音乐是思想体系形成一定高度的产物，赏析起来需要沉淀一定基础的文化底蕴。中国古代秀才四艺“琴棋书画”中，音乐首居其一，可见修习音乐在个人知识体系甚至民族知识体系中，有着多么重要的作用！近代对古典音乐的研究中发现，其对人类大脑功能有促进作用，对个人的文化修养、博爱情怀都有良好促进作用。言至于此，修习鉴赏中国古典音乐，于情感于数理，皆为上上之选。
第一章   循古论今
一.音乐对人类的影响与价值
1.音乐的起源
2.音乐的发展
3.音乐对人类的影响
4.音乐的价值
（1）从中国历史看音乐的文化价值
（2）从几个案例看音乐的情感价值
（3）从医疗手段看音乐的医疗价值
（4）从各行业对音乐的运用看音乐的使用价值
 助理刘薇15530170172 QQ1979489923
二．音乐的分类
1.古典音乐
2.流行音乐
3.古典音乐与流行音乐的区别
三．什么是古典音乐？
1.何谓古典音乐？
2.古典音乐的特点与魅力
3.中国古代文化与古典音乐的关系
四．古典音乐兴衰发展
1.起源
2.兴盛
3.衰没
第二章   音乐鉴赏
一. 古典音乐代表作
1.《高山流水》
2.《广陵散》
3.《平沙落雁》
4.《十面埋伏》
5.《渔樵问答》
6.《夕阳箫鼓》
7.《汉宫秋月》
8.《梅花三弄》
9.《阳春白雪》
10.《胡笳十八拍》
二．音乐赏析，雅俗共赏
1.现场感受
2.有感而发
第三章   传承，明媚四海
一．传承中华传统文化
二．让中国古典音乐落地开花

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