课程大纲：

新时代中国特色

课程背景：
中国*第十九次全国代表大会，把*新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想并庄严地写入党章，实现了党的指导思想的与时俱进。第十三届全国人民代表大会第一次会议通过的宪法修正案，郑重地把*新时代中国特色社会主义思想载入宪法，实现了国家指导思想的与时俱进，反映了全国各族人民共同意志和全社会共同意愿。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。坚持用*新时代中国特色社会主义思想武装全党和全国各族人民，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗，是一项重大政治任务。

课程收益：
● 系统掌握*新时代中国特色社会主义思想的相关内容
● 深化对“新时代”的理解
● 增强政治素养，提高党性修养
● 提高运用马克思主义的立场观点方法分析问题、解决问题的能力
● 培养创新能力、独立思考能力
● 调动工作积极性主动性，培养积极乐观的工作心态
● 强化工作的责任心、使命感

课程特色：
本课程以*新时代中国特色社会主义思想为主线，系统分析阐述了*新时代中国特色社会主义思想的产生背景、历史地位、主要内容和实践要求，集政治、经济、文化、历史、哲学等各学科为一体，夹叙夹议、史论结合，深入浅出、方法灵活，既有助于学员全面系统地学习掌握*新时代中国特色社会主义思想，也有助培养学员的创新能力、独立思考能力，增强工作的积极性、主动性，提高学员的责任心和使命感，开创性地开展工作。

课程对象：企业的中高层领导、业务主管、全体党员干部和党务工作者
课程方式：理论讲授+案例分析+小组研讨

课程大纲
第一讲：*新时代中国特色社会主义思想的形成背景
一、深厚的历史基础
二、党的十八大以来的历史性成就和历史性变革
1. 取得的历史性成就
2. 发生的历史性变革
3. 根本原因
三、中国特色社会主义进入新时代
1. 新时代的内涵
2. 新时代的依据
3. 新时代的意义
四、新时代中国*的历史使命及其实现路径
1. 必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争
2. 必须推进党的建设新的伟大工程
3. 必须发展中国特色社会主义伟大事业
讨论：什么是新时代
图表：改革开放以来中国社会主要矛盾判断的两次变化
数据：建国70年的伟大成就

第二讲：*新时代中国特色社会主义思想的历史地位
一、马克思主义中国化*成果
二、中国特色社会主义理论体系的重要组成部分
1. 为什么说*新时代中国特色社会主义思想与中国特色社会主义理论体系一脉相承？
2. 为什么说*新时代中国特色社会主义思想与时俱进？
三、全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南
1. 前景十分光明，挑战十分严峻
2. 在当代中国，只有*新时代中国特色社会主义思想，而没有别的什么思想能够解决新时代中国特色社会主义以及中华民族的前途和命运问题
案例：社会主义的发展历程
图表：马克思主义中国化的系列成果
视频：千年伟人

第三讲：*新时代中国特色社会主义思想的科学体系
一、*新时代中国特色社会主义思想的核心要义
二、*新时代中国特色社会主义思想的核心内容
1. “八个明确”--基本内涵
2. “十四个坚持”--基本方略
3. “八个明确”与“十四个坚持”的相互关系
三、*新时代中国特色社会主义思想的理论品格
1. 坚定的理想信念
2. 真挚的人民情怀
3. 高度的自觉自信
4. 鲜明的问题导向
5. 无畏的担当精神
讨论：科学体系的衡量标准
图表：“八个明确”“十四个坚持”

第四讲：*新时代中国特色社会主义思想的实践要求
1. 强化认同，坚定自信
2. 学深悟透，掌握精髓
3. 知行合一，自觉践行
典故：如何让土地不长草？
案例：一穷二白的中国
数据：中国发展的成就

新时代中国特色