课程大纲：

北京管理者角色认知课程

第一部分：课程背景：
要想使企业或组织管理高效化，管理者一定要有职业化的意识和先进的理念，能够认识到管理能力对提高组织效率、提升企业未来竞争力的重要性。其次，管理人员的能力真正提高了，才能保证企业管理的真正效果。管理者角色定位与能力提升课程是在长期调研的基础上，根据企业实际管理水平和市场状况，并结合不同的企业文化而精心设计的，将给贵企业带来实质性的收获。对于管理者来说，要使自己能在企业中发挥自己应有的作用，首先必须认识自己，认识自己作为一个管理者在企业中的定位，也就是角色认知，从而能够充分扮演好自己在企业中的角色。管理者是否具备正确的管理角色认知，决定了管理者的工作成效，了解自我才能领导他人，管理角色定位认知培训一直是优秀企业中层的基础必修课。

第二部分：课程时长：1-2天（上午：9：00--12：00； 下午：14：00--17：00）
第三部分：授课方式：一对一采访、情景演练、工具演练、测评、卡片风暴等多种互动方式；

第四部分：课程大纲
一、 管理者四种角自测
P型管理者（业绩创造者、A型管理者（行政管理者）、E型管理者（企业家）、I型管理者（整合者）

二、 发现你的管理角色优势
类型一：P型管理
业绩创造者，有效的P型管理者
独行侠，无效的P型管理者
类型二：A型管理
行政管理者，有效的A型管理者
“官僚”无效的A型管理
类型三：E型管理者
企业家，有效的E型管理者
“纵火犯”无效的E型管理者
类型四：I型管理者
整合者，有效的I型管理者
“应声虫”无效的I型管理者

三、 利用PAEI模型解读组织行为
PAEI组织的生命周期
组织各个阶段治疗方案
工具和互动：以上三个部分，采取测评、头脑风暴、讲解以及OH卡牌觉察、引导与解读；

四、 管理者定位
如何管理自己
如何管理下属
如何管理同级
如何管理上级
如何管理客户
工具与互动：情景剧和管理4象限法

五、 四步打造完美管理者
步骤一：对标成功管理者的九大特征
步骤二：填补PAEI模型钟的空白角色
步骤三：匹配管理风格和任务需求
步骤四：结合组织生命周期用相关疗法改变组织氛围
婴儿期组织疗法、2学步期组织疗法 3、青春期组织疗法 4、壮年期组织疗法 5、稳定期组织疗法  6、贵族期组织疗法  7、官僚期组织疗法  8、内部管理顾问团
互动与工具：体验、讲解、一对一问答、思考、头脑风暴等；

六、 参与式管理的六步法
   1、愿景共识  2、现状分析  3、团队公约  4、智慧共创  5、激发行动   6、反思复盘
互动与工具：现场步步演练，视觉绘画、PEST和swot分析、承诺模板、团队共创、复盘8步法、行动计划

第七部分：行动计划
每个人现场制定自己未来3个月的管理提升行动计划；

北京管理者角色认知课程