课程大纲：

国学与企业管理西安课程

【课程背景】
国学经典灿若群星，中华文化源远流长。如何成为领导者，孔子如此劝告：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。“修己以敬，修己以安人，修己以安天下”。老子如此教导：“江海之所以能够为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。”“是以圣人后其身而身先，外其身而身存。非以其无私邪？故能成其私”。更有禅家的点化：“行到水穷处，坐看云起时。”
古今事理相通，借古可以鉴今，先哲有云：“以史为镜，可以知兴替”。学习古人的智慧，可以作为今人的镜鉴。学习国学智慧，可以提升领导者的品格修养，塑造领导者的个人魅力，激发领导者的理念提升，增加领导者的领导智慧，

【学习对象】企业管理层
【课程时间】12小时（两天）

【课程大纲】
单元一：以史为镜----中国古代管理思想的魅力
一、梳理国学脉络
1、什么是国学
2、管理者学国学的重要性
3、百家争鸣产生的背景
4、管理者如何抵御价值上的虚无主义
5、国学大树
二、中、西方管理文化的差异
1、西方管理：规范管理、讲究制度、标准、流程、方法
2、东方管理：人本管理、注重人的内心、满意度、幸福感、人际关系的和谐
三、现代管理的概述
1、课程讨论：管理与领力的区别
2、管理的本质
3、管理者的角色错位
4、管理者的角色定位：

单元二：以身作则-领导者的魅力修炼
一、“修已以敬”-儒家领导者的自我修炼
1、君子“三立”─领导者的的*修炼
2、君子“三戒”─领导者的戒律修炼
3、君子“三畏”─领导者的敬畏修炼
4、君子“三愆”-─领导者的沟通修炼
5、君子“三德”─领导者的美德修炼
6、君子“三患五耻”─领导者的德行修炼
7、君子“四毋”─领导者的处事修炼
8、君子“五行”─领导者的品格修炼
9、君子“五”美─领导者的为政修炼
10、君子“九思”─领导者的综合修炼
二、“修已安人” ─领导者的体悟
1、“身正令行”的表率作用
2、江洋大盗盗跖的领导哲学
3、领导者最优秀的品质应该是什么
4、第五级领导的品质
5、“谦卦”的智慧
6、管理者的虚怀若谷
7、水能载舟，亦能覆舟
8、管理者的三慎：慎独、慎微、慎友
9、“为而不争”的竞争心态
10、“虚其心”的治理之道

单元三：管理有道-管理方法与技巧
一、中庸“九经”之现代管理
1、修 身-领导之道的起点
2、尊 贤-获得人才的根本
3、亲 亲-和睦相处的法定
4、敬大臣-骨干稳定的方法
5、体群臣-凝聚人心的法则
6、子庶民-凝聚人心的法则
7、来百工-组织发展的基石
8、柔远人-柔性外交的策略
9、怀诸侯-基业长久的要诀
二、道家的智慧
1、领导力的核心哲学--无为而治
2、知人者智自知者明--用人智慧
3、管理的基本原则--道法自然
4、管理的辩证思维--正言若反
5、“清静为天下正”的管理目标
6、管理者下达指令的技巧
7、注重下级的反馈
8、管理者培育下属-因材施教
三、禅与现代管理
1、领导者学禅的好处：减压、增定、开智慧
2、神悦心态─平常心
3、神悦心态─自由心
4、神悦心态─慈悲心
5、神悦心态─清静心
6、神悦心态─自然心
7、布施度悭贪-给予的快乐
8、持戒度毁犯-规则的自由
9、忍辱度嗔恚-负重的厚德
10、精进度懈怠-工匠的精神
11、禅定度昏散-专注的馈赠
12、般若度愚痴-哲学的价值

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