课程大纲：
国际注册培训师培训
课程纲要
开启之门-培训的基础
1课程成功的三要素
2成人学习的动机对课程
教学的启发
3优秀讲师的特征
4成功课程的四个要素
5业务导向的课程设计开
发流程
溯源而上-课题分析
1选题的依据
2建立内容和工作问题的
链接
3课题分析法
对象分析方案分析
问题分析效果分析
背景分析
以终为始-课程目标
设定
1从业务目标到培训目标
2课程目标书写四要素
3课程目标的来源与分类
界定
4目标书写公式
5课程目标的评估
结构为王-课程结构
搭建
1课程的层次与内容的完
整性检视
2常用的三种课程主体结
构逻辑
3检验课程目录结构是否
符合教学的要求
4课程大纲和PPT框架设定
5模块内容间的过渡语
经验萃取*内容
组织
1内容的来源
2内容中知识点”的整合-
专家经验提炼的重点
3提炼专家*实践
4专家访谈问题框架
5访谈自检
画龙点睛-授课手法
设计
1交动式培训的过程
2知识点教学方法的选择
3教学方法设计原理
4常见授课手法的设计开
发要点
5教学计划的编写
凤头豹尾-开场收官
设计
1开场设计的基本原理
2开场基本五步
开场问好课程目标
自我介绍课程结构
导入主题
3结尾三步曲
课程总结感谢祝福
号召行动
绘声绘影-登台演绎
1讲授法的运用情景及要点
2角色扮演法的运用情景及要
点
3演示(模拟)法的运用情景及
要点
4游戏教学法的运用情景及
要点
5案例教学法的组织带教技巧
国际注册培训师培训
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