课程大纲：
领导者的人才管理
课程目标
一、 掌握领导者人才管理的价值
二、 掌握领导者人才战略制定要点
三、 掌握领导者识别人才的关键点
四、 掌握领导者培育人才的关键点
五、 掌握领导者使用人才的关键点
六、 掌握领导者留住人才的关键点
课程特色
本课程紧紧针对企业领导者在人才管理中面临的选、育、用、留等典型问题和困惑展开深入剖析，结合企业实际案例，开阔学员的思路，全面深入地剖析领导者人才管理的核心关键，让学员通过案例与互动拓展管理思维、掌握管理技能。
授课大纲
一、 领导者的人才理念与人才战略
—关于领导与人才
—人本领导的四大要义
案例分享：盖洛普—直接领导是员工管理第一责任人
—人才战略与企业战略的关联
—人本竞争力：打造组织智慧（能力）
案例分享：华为的人才战略
二、 选人篇：结构化招聘面试技巧
—招聘选才的“三个匹配”
—招聘经理人：情商、能力与经验
—招聘选才考察的六个关键维度
—结构化面试提问：行动式问题
—结构化面试提问：虚拟情境式问题
案例分析：某公司招总经理助理
三、 育人篇：如何建立人才培训机制
—企业育人的7-2-1法则
—员工能力素质提升路径设计
案例分享：某水务集团的培训开发体系
—教练技术：培养人才的新思路
案例分享：康佳集团的教练技巧
—育人机制的建构：保证人才辈出
案例分享：海南航空的HPT后备人才培养计划
四、 用人篇：领导者的绩效管理
—绩效管理的四个基本定位
—影响绩效管理成败的关键要素分析
案例讨论：大江公司的绩效管理？
—如何利用BSC进行价值树分解设计指标
—岗位职责对接法设计指标
案例分析：中烟某企业部门指标设计优化分析
—绩效管理的过程辅导与信息收集
—对员工绩效的跟进与辅导
案例分享：记录员工工作中的关键事件
—绩效结果的反馈面谈技巧
五、 留人篇：领导者的激励与留人技巧
—领导者要树立主动激励员工的意识
—适应性效应的启示：钱不是最有效的激励
案例分享：任正非--论非物资激励要系统规划
—非制度性激励的九大方略
—最实用的激励方法论：期望理论的运用
—认知对比：激励员工的八字要诀
—留用员工的四大关键
—答疑时间
领导者的人才管理
上一篇: 非货币激励员工的九大方略
下一篇: 90后员工的管理与激励
其他相关公开课程:
其他相关公开课程:
其他相关公开课程:
|
|
||
|
联系电话：4000504030 |
 线上课程关注公众号 |
|
