课程大纲：
人力资本战略下的培训体系
课程背景：
从人力资源到人力资本，一字之差，反映的却是在企业不断发展过程中人才所呈现的价值日益凸显的结果。负责该领域工作的伙伴是否既欣喜又忐忑？欣喜的是工作的成果越来越受到重视，忐忑的是工作的内容和挑战日益增多加大。大家面临的不是培训是不是要做的讨论，而是如何让培训做的更好的问题。该课程即针对此类困惑，直面在新形势下的培训体系规划的相关问题，并带领大家一起探讨多层级、多维度的问题解决之道。
培训对象：
企业HR负责人或培训负责人、企业中高层管理人员
培训目标：
通过该课程，让企业负责或涉及人才管理和发展工作的管理人员能：
－掌握人力资源管理发展的脉搏，并认识到在新时代背景下所面临的挑战和应对方向；
－巩固并掌握企业培训体系搭建的基础要点，建立较牢固的核心专业意识并覆盖主要功能；
－针对不断发展的企业人力特点，能开拓新的管理思路并结合企业自身状况加以应用。
培训方式：
小组活动、案例、实战模拟等手段，互动练习，结合讲师的深入讲解和点评。
课程特色：
1、课程以启发和探索为教学主线，引导学员针对该主题进行前瞻性的深入思考；
2、课程能针对培训体系搭建的技术环节查漏补缺，确保该专业基础的扎实铺垫；
3、主体部分均设置问题与答疑环节，让学员的相关问题第一时间获得解答；
4、课后提供给学员一套工具包，有效支持学员回企业后培训实际工作的开展。
活动纲要/Outline
导入：从企业管理的一些“热词”谈起....
上篇：企业培训体系搭建的前置思考
一、从人力资源到人力资本
－企业价值链透视
－企业人力资源管理发展路径图
－企业人才管理和发展中的挑战和难题
－企业人才管理和发展的解决之道
二、关于培训体系的几个基本面问题
－培训价值呈现之法
－培训方式之多元化视角
－培训内容和形式之争
－培训资源整合为价值结果保驾护航
－VUCA时代企业培训体系之“变”与“不变”
三、新战略下的培训体系畅想与践行
－你了解“*人才”的诉求吗？
－人才发展工作从员工还没入职就已经开始了
－培训工作者需要参与创建“组织文化”
－ACE：一种更为动态的绩效管理方式
－发挥员工优势是一种更轻松的人才管理方式
－建立领导力发展策略
四、Q&A环节
下篇：企业培训体系搭建的五大关键流程
一、分析阶段--培训需求调查与分析
－战略性的培训需求评估
－培训需求调查类型及常用方法
－培训需求调查时的注意事项
二、设计阶段--年度培训计划制定
－如何将分析结果转为培训规划
－关于6D法则在培训计划中的应用
－年度培训计划书的基本思路和主要内容
三、发展阶段--培训组织与教材开发
－选择外部机构与外聘讲师
－内部讲师的队伍组建与管理
－课程设计与课件开发的一般流程
四、执行阶段--培训课程实施与管理
－执行课程的课前准备
－课程现场支持及管理技术
－培训转化的价值和操作方法
五、评估阶段--培训绩效评估与改善
－培训绩效评估的目的与意义
－基于*四级评估的方法和操作注意事项
六、Q&A环节
结语：未来之路，从即刻采取正确的行动开始！
人力资本战略下的培训体系
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