课程大纲：

管理者的六大技能

【课程背景】
1.通过学习教练式的管理技术，培养管理者成为一名教练型的管理者，
2.突破传统的思维与习惯，提升管理者的*能力；
3.学习培养下属主动工作习惯的技巧，从而影响整个组织的氛围与士气。
4.采用讲解、演示，学员小组讨论、1对1练习等方式，让学员在体验中学习，效果更好；
5.所学的方法马上可以应用到工作中，并通过实践潜移默化地提高教练式管理者的管理能力。

【课程收益】
1.认识教练型管理者与传统管理者的不同；
2.学习成为教练型管理者的六大技能；
3.通过教练体验，演练并掌握6大核心管理技术；
4.帮助管理者突破传统管理思维，建立创新管理思维；
5.学习6大工具系统综合运用技术，成功帮助管理者转型为教练型管理者。

【课程特色】
1.落地性——课程内容工具化，语言通俗易懂；案例贴近工作；课后无须二次转化，拿来即用。
2.工具性——将辅导技巧工具化，引入ICF国际教练联盟最前沿教练工具，易于操作及掌握。
3.针对性——为管理者度身定制的课程，内容100%贴合管理者的工作实际。
4.实用性——培训突出实用效果，聚焦管理者工作实践，通过案例及课堂演练，及导师专业指导，学员们在课上直接掌握方法。
5.生动性——采用研讨、案例、视频、教练体验等多种培训形式，突出课堂的生动性。

【授课对象】中高层管理者

【课纲内容】   
第一讲：目标管理（认定方向就不会改变，用目标聚焦力量）
1、目标的重要性
2、如何设定唾手可得的目标
3、专注目标，分布实现阶段性计划
4、科学实际并提前完成
第二讲：决策管理（学会做决策，摆脱具体事务的羁绊）
1、什么事权利，大权与小权
2、决策的目标要明确，行动针对性
3、如何做正确的决策
4、兼听则明，引导员工积极参与决策
5、果断决策的重要性
第三讲：用人管理（每个人都有智慧，如何激发和运用）
1、没有最好，只有适合的人才
2、扬长避短，知人善任
3、唯才是举
4、抛弃等级观念，敢用“外人
第四讲：授权管理（从细节中超脱出来）
1、充分授权，管理者带队伍的诀窍
2、向下属分权，让看准策略的人挑担子
3、责权一致，授权讲究策略
4、大权与小权如何结合
第五讲：制度管理（谁说了算？慢慢形成“规矩说了算”）
1、法治与人治
2、促进员工规则意识的养成
3、按制度办事，不要动不动就“例外”
4、制度是基础。确保制度切实可行
第六讲：激励管理（滋润员工心灵）
1、保健因素和激励因素
2、建立企业有效激励机制
3、把握激励的及时原则
4、*限度的鼓舞士气
5、让“狼”奋不顾身是有办法的
第七讲：执行力管理（大多数时候，人们不知道干什么）
1、管理呼唤优秀执行力
2、细化执行标准，科学考察执行效果
3、明确管理角色与执行角色
4、100-1=0
5、细节明确标准
6、执行是一种服从
第八讲：沟通管理（不同的说话方式决定不同的工作结果）
1、管理沟通的理解
2、说的艺术
3、听的艺术
4、上级对下级沟通
5、下级对上级沟通
6、平级与跨部门沟通
第九讲：团队凝结的基础与关键因素
1、职业素质：职业化与软实力
2、职业操守：定位与地位
3、职业能力：团队凝聚的意识
4、共融力
5、行动力
6、影响力
第十讲：团队凝聚与团队协作
团队协作原则：
1、搭台原则
2、护台原则
3、补台原则
4、执行能力
5、沟通能力
6、服务能力
总结分享

管理者的六大技能