课程大纲：

如何激发员工积极性

    一、课程背景
    领导是影响他人的一种行为，而有效的领导是针对被领导者个人或团队绩效的需求，然后适当地调整自己的行为。领导是一个引导和动员人们的行为与思想的过程，是一个团队遵循共同的目标而一往无前的推力。领导力的质量对于企业的发展至关重要，但更多的问题却随之而来——
    如何激发团队成员的动力和责任感，打造高绩效的团队文化？
    如何影响并扩大员工的正向行为，创造积极成果？
    该如何帮助员工自我成长？让他们不断突破？
    面对竞争激烈的职场，如何授权团队成员迅速提升整体工作绩效？
    快速区分该不该授权、授什么权的问题？
    如何运用授权激活个体及团队创新？
    本课程部分源于企业文化鼻祖、组织心理学之父埃德加·沙因教授的版权课程沙因事业锚，教练型管理者部分源自绩能教练版权课，这些课都是 GE、苹果、摩托罗拉、IBM、微软、通用汽车等跨国企业高级经理人的常年必修课，其核心思想是：根据情境的不同及对员工成熟度的判断，领导者适时调整自己的领导风格,并根据权力基础来实施领导，区分员工不同类型的职业价值观，零成本激励，从而激活整个团队，帮助经理人实施有效的管理和领导，提升组织绩效。

    二、课程收益
    1、掌握领导与管理的区别
    2、明确领导理论
    3、熟悉员工状态的评估方法及工具
    4、掌握激励与领导他人的法则
    5、学习有效授权及考虑的因素
    6、了解自身的领导风格，从而提升组织绩效的团队领导技术

    三、课程大纲
    第一模块：领导者的角色认知
    1、个人与组织关系的演进
    2、新形势下的领导力需求
    3、领导的自我认知
    4、领导与管理的区别
    5、领导者与管理者的关注
    6、领导者习惯性思维
    7、领导者的心智修炼
    8、领导权力与影响力
    教学方法：逻辑讲解、图片故事、互动讨论、小组讨论
    第二模块：授权的逻辑与方法
    1、领导风格测试及分析（行为及思维）
    2、情境领导力核心理念
    3、领导风格四象限
    4、领导风格案例分析
    5、工作行为与关系行为分析
    6、员工行为测评
    7、视频：优秀和平庸的差距
    8、授权的原则和底层逻辑
    9、授权的方式和关键点
    10、失败的案例VS成功的案例
    教学方法：逻辑讲解、图片故事、案例讨论、工具说明
    第三模块：激励的逻辑与方法
    1、激励理论与底层逻辑
    2、陈春花教授：人与组织的迭代
    3、沙因的人性假设
    4、不同个体的区别及激活方式
    5、沙因事业锚介绍
    6、案例分析：万科房产的激励方式
    7、案例分析：海底捞的创新接力
    8、案例分析：逻辑思维的连作制
    9、案例分析：网龙的激励体系
    10、模拟沙盘演练：沙因事业锚八种类型的激励
    教学方法：逻辑讲解、互动讨论、练习、案例演练
    第四模块：落地应用未来发现
    1、教练型管理者的原则和底层逻辑
    2、情境领导力的场景应用
    3、沙因事业锚四大场景应用介绍
    3.1人才甄选场景
    3.2优势管理场景
    3.3能力驱动场景
    3.4团队搭配场景
    4、选人用人的标准
    5、行动学习复盘
    6、结束圈
    教学方法：讲解、工具说明、练习、小组讨论

如何激发员工积极性