课程大纲：

技术管理者培训

    企业中层管理者
    课程收获
    通过课程内容的全面实施、分享与交流，来有效提高企业管理者在组织内部的综合管理能力，帮助管理者从技术走向管理，从而实现从“优秀到卓越”的升华与转变。

    课程大纲
    【课程大纲】:
    一、解读从技术走向管理
    1、管理者是什么——从技术到管理转变与认知
    2、分析技术与管理之区别——360度思考
    3、从技术走向管理应具备的基本心态和必要素质
    4、从技术走向管理——解读管理者常犯的错误和盲点
    案例分享——同样的现实，不一样的结果

    二、扫描从技术走向管理时面临的困惑
    1、职业发展——雾里看花
    2、团队价值——自我意识
    3、素养提升——不明不白
    4、目标承诺——方向受制
    5、角色定位——错位越位

    三、探求从技术走向管理时角色变化引发的行为思考
    1、管理对象思考——人力／问题／资源／方法／机制／环境
    2、工作职责思考——绩效／承诺／品质／盈亏／安全／士气
    3、工作行为思考——PDCA循环改善与提升
    4、人际关系思考——角色五位关系转换
    5、工作权限思考——权利的有效运用
    视频案例——这样的管理者才是高效的

    四、从技术走向管理——成就卓越技术管理者的*
    修炼一：角色认知——从技术走向管理的前提
    1、分析技术管理者的角色错位——换位／越位／定位
    2、探求技术管理者的职业准则——业绩／心态／方法／对策
    3、全面分析与解读技术管理者的角色定位
    A、作为下属的角色定位——计划执行者
    B、作为同事的角色定位——内部客户
    C、作为上司的角色定位——绩效教练
    情景案例——张毅在职场中的角色演绎
    修炼二：管理沟通——从技术走向管理的桥梁
    1、是什么阻碍了沟通的效果——沟通漏斗
    2、分析沟通发展的四个阶段——信息/情感/思想/意愿
    3、探求沟通的区域与原则——区域视窗／三多
    4、如何进行有效沟通——有效表达（明）／用心倾听（听）／积极反馈（儒）
    5、如何进行组织沟通——如何上司沟通／如何与同事沟通／如何与下属沟通
    视频案例——沟通中的障碍思考
    修炼三：绩效管理——从技术走向管理的展现
    1、设定正确的绩效目标——原则与步骤
    2、将绩效目标分解到位——KPI设定及洋葱目标模型
    3、为绩效目标制订详细的行动计划——计划范例
    4、进行计划节点的追踪与改善——追踪改善
    5、对目标计划的执行进行考核、评估与改进——目标达成四步法
    目标管理演练——模拟编制行动计划执行表
    修炼四：高效执行——从技术走向管理的保证
    1、为什么执行难——执行难的根源是什么
    2、执行力不佳的表现——没有执行力就没有竞争力
    3、探求技术管理者的执行现状——解析执行难的根源
    4、高效执行的三大要素——工作意愿／执行方法／行动计划
    5、解读执行力全面落地的四项策略——团队／文化／方法／技巧
    视频案例——工作执行中的变数
    修炼五：团队协作——从技术走向管理的灵魂
    1、团队协作为什么这么难——个体对团队的影响
    2、解读团队协作发展的行为曲线
    3、探讨高效技术型团队应具备的要素
    4、技术团队的建设与发展——6C法则
    5、如何提高团队成员的协作能力——精神机制的建立
    团队参与训练——如何提高团队成员的干劲和士气

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