课程大纲：

企业家的培训课程

【课程简介】
马金山教授主讲的《欲成天下事，先做端正人——当代企业家的十项修炼》为目前国内新
开课程，因而受到企业家和管理者的广泛关注和好评。
关注的理由在于：圣人曰：“古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其
家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其
意者，先臻其知；致知在格物。格物而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而
后身修，身修而后齐家，家齐而后国治，国治而后天下平。”
欲想齐家治国平天下，首先得修身，把自己打造成一个有用的人。有用的人的根本，
就是做端正人。这是做人的根本。人端正了，事业才能端正，也才能做大做强。人不端
正，不仅事业不能做大做强，就是侥幸做起来，也会一败涂地。
做端正人，同样是企业家和商家的根本。要想使自己的事业做大做强，首先得把自己
打造成端正人。马金山教授提出了“当代企业家的十项修炼”，就是做端正人的具体化。

我们现在在搞市场经济。市场是什么?市场就是供需。供需是什么？供需就是渠道。
渠道是什么?渠道就是人际关系。人际关系是什么?人际关系就是信誉。信誉是什么?信誉
就是人格，就是道德。所以，市场经济九九归一就是人格经济，道德经济；市场生意，
就是人格担保的生意，道德担保的买卖。
这就是为什么要把经商办企业的问题，在很大程度上归结于人格，归结于道德，归结
于做端正人的根本原因。
面对千变万化的世界，只要我们掌握了“道”，就可以找出千千万万种对付千变万化的
办法来。我们就有了无限的生机。这就叫做以不变应万变。这个不变就是道。道落脚何
方？在人身上，人是道的载体。就是说，我们要打造得道之人。打造，就是修炼；得道
之人，就是一个端正人。
欲成天下事，先做端正人。这是一个普遍规律。
该课程观点新颖，见解独到，是做人这一重大命题研究的深入、发展和创新。
鉴此，马金山教授根据自己多年的培训经验，形成了《欲成天下事，先做端正人——当
代企业家的十项修炼》课程。该课程旁征博引，深入浅出。不仅使人耳目一新，而且给人
以新的启迪。
该课程一经推出，立即受到广泛关注和好评。清华大学《中国企业卓越领导人高级研
修班》、广东省办公厅与清华大学广东教学点联合举办的总裁班、上海交通大学总裁班、
西安建筑科技大学总裁班、武汉科技大学以及武钢、沙钢、中钢集团天澄公司、中冶南
方、中国丛林集团等高等院校、大型企业和培训机构纷纷前来，邀请马金山教授讲课10
0多场次。

本课程的两大特点：
特点之一：融古代的先哲们的经典论述与当代的道德标准为一体，将理论与实际结合
为一体。选择重点与企业家和商家相关的要求相结合，因而有很强的针对性和指导性。
特点之二：全部以案例教学为主。教授不是在空洞地说教，而是理论结合实际，从实
践中抽象出理论。通过案例的分析，容易留下深刻的印象，从中学到做人的根本精髓，
并为学员进一步做到举一反三，打下良好的基础。
这些问题的提出和解决方案的提出，都是做人研究方面的深化、创新和发展。

【目标学员】
国有及民营企业家、企业高、中层管理干部，商家、营销人员，政府高、中层管理干
部、公务员，大专院校学生，以及追求卓越人生的各行业职业人士，包括企图通过听讲
能驾驭自己人生，掌控自己命运的人。

【课程大纲】
模块一：
第一节 以德昭人——做一个有道德的人
第二节 以才服人——做一个有才华的人
第三节 以诚待人——做一个诚实的人
第四节 以宽容人——做一个宽厚的人
第五节 以善与人——做一个善良的人

模块二：
第六节 以礼敬人——做一个懂礼的人
第七节 以廉勉人——做一个廉洁的人
第八节 以达濡人——做一个豁达的人
第九节 以情感人——做一个有情的人
第十节 以笑悦人——做一个快乐的人
（本课程完）

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