课程大纲：

用人识人课程

第一单元：用人之道（如何能让员工能自动自发地去工作？）
1. 智慧破解：
a) 破解【无为而治】的奥妙；
b) 揭开员工自动自发的玄机；
c) 揭晓信徒拜佛背后的内涵；
d) 解开“心灵契约”的密码；
e) 破解【自动自发】的智慧法门：水性理论；
2. 应用解码：破解不同年代员工群体的管理密码：
a) 60后群体自动自发的管理密码；
b) 80后群体自动自发的管理密码；
c) 90后群体自动自发的管理密码；
3. 案例解码：
a) 电影《阿凡达》带给我们的管理启示；
b) 电影《盗梦空间》带给我们的管理启示；
c) 你主动去做足底按摩的行为背后的智慧启迪；
d) 女人每天化妆行为背后的智慧启迪；
e) 求人办事行为背后的智慧启迪；
f) 毛泽东不带*行为背后的智慧启示；
4. 破解玄机：实现【无为而治】的方法公式；
5. 案例分享：
a) 离职面谈带给我们的启示；
b) 危机沟通带给我们的启示；
c) 腾讯的商业模式对管理员工的启迪；
d) 奇虎360的商业模式背后的玄机；
e) 各国军服更新款式背后的管理玄机；
f) 国共军队在战争年代军官的管理行为带给我们的管理智慧；
g) 中国改革开放经济腾飞背后的管理密码；

第二单元：识人之智（如何触动员工的感觉和发现天赋优势？）
6. 如何快速识别一个人的“天赋密码”------FACES行为基因及MWM?行为能量频谱？
a) 如何识别并管理天性里‘老虎基因’居主导的人？
b) 如何识别并管理天性里‘孔雀基因’居主导的人？
c) 如何识别并管理天性里‘猫头鹰基因’居主导的人？
d) 如何识别并管理天性里‘熊猫基因’居主导的人？
e) 如何识别并管理天性里‘变色龙’行为主导的人？
7. [RTC神曲扫描] 简介
a) [本我行为」
i. 反映出其感觉舒服的工作模式和绩效佳的岗位
ii. 分析此人惯用行为风格中擅长(有绩效)的工作模式
b) [对环境的反应行为」
i. 反映出其自我意识与岗位要求的落差和内心压力或张力程度
ii. 判断此人在工作中所刻意表现出的行为风格是否处于有绩效的工作模式
c) [形成的客观行为模式」
i. 反映出其适配的岗位和预测出绩效发挥以及与上司的需求是否对应
ii. 预测此人在未来3~6个月，其行为的迁移状态是否满足组织要求的工作模式

第三单元：励人之慧（如何匹配能让员工爱岗敬业扬长避短？）
8. 剖析：高绩效团队中的九种角色
a) 自检：你在团队角色中的佳定位
9. 破解：运用RTC图标的“降龙18掌”（即拨动员工心弦的18个法门）
1) 如何发现并运用优势?
2) 如何增强进取心?
3) 如何发挥工作所长?
4) 如何掌握工作风险?
5) 如何增强抗压力?
6) 如何进行职业规划？
7) 如何提取岗位行为基因旋律和工作模式？
8) 如何掌握行为变化的真正原因？
9) 工作抗压力的管理
10) 工作沟通模式的管理
11) 协助员工获得满意度
12) 如何管理工作中的压力？
13) 如何让团队降低人员流动？
14) 如何管理自我期望？
15) 如何管理员工心态？
16) 如何协助员工做好改善计划？
17) 如何让你的团队达成共识？
18) 提升员工能力的方案
19) 如何做好长期激励文化建设？

用人识人课程