课程大纲：

孩子教导课程

课程背景
父母是孩子一生中最伟大的指导老师，同时，教导孩子是为人父母一生*挑战之一，当孩子进入学龄或青少年阶段，这项任务就越来越困难，使许多父母变得不知所措、充满无力感。对于国内许多家庭，要面对集众人宠爱于一身的独生子，父母常常忙得焦头烂额，却得不到期望的效果。听听别人的经验、翻阅相关的书籍，也不见得能适用在自己孩子的身上，因为每个孩子和父母都是独特的。
目前的青少年道德教育和心理教育，存在只注重理论，而缺少能付诸于实践，行之有效、简单易学的技巧的支持。许多老师和家长苦于“道理都知道，却做不到”的尴尬状况。中国的家庭中普遍存在着几种不利于孩子成长的教育模式：代替孩子的成长、控制孩子的成长和妨碍孩子的成长。

课程目的
★你知道如何开发幼儿的智力潜能吗？
★你知道如何培养幼儿的学习兴趣吗？
★你知道如何培养幼儿良好的性格和行为习惯吗？
★如何面对孩子恋爱、厌学、吸烟、网络、叛逆…….
★你知道怎样帮助你的孩子塑造好的行为吗？
★孩子经常闯祸，背后的原因你知道吗？
★你了解不同年龄阶段孩子的心理需要和特点吗？
★你知道怎样批评孩子更能让他们接受吗？
通过这个课程让你了解：亲子关系教育的原则、亲子关系处理的心理技术、青少年常见的心理问题与解决方法。

课程内容
1.儿童青少年心理发展各阶段的特点
★婴儿期的心理发展
★幼儿期的心理发展
★儿童期的心理发展
★青春期的心理发展
2.关键期的发现及发展；
★生物学的发现及发展
★心理学的发现及发展
3.关键期的研究；
★教育学的研究
★心理学的研究
4.脑与智力的发展；
5.儿童脑功能的开发和关键期的训练；
★听觉发展关键期的训练方法
★视觉发展关键期的训练方法
★空间知觉发展关键期的训练方法
★言语机能发展关键期的训练方法
★数学机能发展关键期的训练方法
★记忆发展关键期的训练方法
★注意力发展关键期的训练方法
★运用游戏对孩子进行脑功能训练
6.根据孩子自身的情况开展针对性的训练
★对孩子进行科学的评估
★依据评估结果对孩子开展训练
★各年龄阶段孩子开展训练的原则和方法
★案例分析
7.儿童青少年行为塑造的基本准则
★行为塑造的产生
★行为塑造的原理
8.行为塑造的应用与案例分享
★如何解决孩子不愿意上幼儿园的问题
★如何解决孩子写作业拖拖拉拉的问题
★如何对待青春期孩子迷恋网络的问题
9.与孩子相处过程中的沟通技巧
★批评孩子的技巧
★夸奖孩子的技巧

孩子教导课程