课程大纲：

服装搭配魅力形象

课程大纲
一、形象的概念
二、个人品牌形象的概念
A、品牌形象造型——希拉里
B、品牌形象造型——张曼玉
C、品牌形象造型——杨澜
三、形象风格
A、款式与脸型、体型、性格的关系
B、五大款式风格
C、“古典型”人的形象特点及适合的服装款式与配饰
－“古典型”人的形象特征
－“古典型”人的公务服款式
－“古典型”人的休闲服款式
－“古典型”人的礼服款式
－“古典型”人的配饰款式（包、鞋、项链等）
D、“自然型”人的形象特点及适合的服装款式与配饰
－“自然型”人的形象特征
－“自然型”人的公务服款式
－“自然型”人的休闲服款式
－“自然型”人的礼服款式
－“自然型”人的配饰款式（包、鞋、项链等）
E、“浪漫型”人的形象特点及适合的服装款式与配饰
－“浪漫型”人的形象特征
－“浪漫型”人的公务服款式
－“浪漫型”人的休闲服款式
－“浪漫型”人的礼服款式
－“浪漫型”人的配饰款式（包、鞋、项链等）
F、“艺术型”人的形象特点及适合的服装款式与配饰
－“艺术型”人的形象特征
－“艺术型”人的公务服款式
－“艺术型”人的休闲服款式
－“艺术型”人的礼服款式
－“艺术型”人的配饰款式（包、鞋、项链等）
G、“优雅型”人的形象特点及适合的服装款式与配饰
－“优雅型”人的形象特征
－“优雅型”人的公务服款式
－“优雅型”人的休闲服款式
－“优雅型”人的礼服款式
－“优雅型”人的配饰款式（包、鞋、项链等）
四、私家衣橱搭配金律
A、服饰搭配金律--一个高平台
－三个基础颜色
－三个中性颜色
－三个辅助颜色
－黑色－永不退色的经典
－白色－追求完美女性的颜色
－红色--挡不住的魅力与诱惑
B、一个主题--建立整体协调感
－服装服饰是一个动态的立体画面，
－相互关联，使之产生一个集中的感觉。
C、一种不同穿法--一种不同穿法
－守旧的穿法让人没有朝气
－穿出服装的风趣、别具一格和品位！
D、一个黄金分割定律遵循--人体美的规律遵循
－人体黄金分割律的着装
－符合黄金分割律的穿法：
E、一个平衡美--服装搭配背后的三个平衡
－色彩、面料、款式的平衡
－点缀法－－成套服装的搭配
－安静法－－大花的颜色
－建立联系法－－找相关事物
－软硬兼施法－－极端面料的搭配
－松紧搭配法－－平衡美
－成熟与清纯的平衡法
－建立服装的基础设施

服装搭配魅力形象