课程大纲：

个人执行力提升课程

【课程背景】
企业成功=5%的战略+95%的执行
没有执行力，一切等于空谈。若不解决执行的问题，就没有核心竞争力可言。高效执
行力是当前企业发展的必修课程。同时个人执行力的提升是团队执行力的基本保障！
为什么策略雷同，绩效大不相同？
为什么企业宏伟蓝图在现实执行中显得如此的苍白？
为什么拥有庞大的人员队伍在执行中显得如此的无助？
为什么战略思路不错、做起来就错了？说得对却做不对？
为什么激励大会，员工听听感动，想想激动，回去不动？
为什么总是议而不决、决而不行、行而无果呢？
为什么经理人变成了“思想家”，而业绩却无提升？
为什么？……
以上所有问题，究其根源就是执行力问题！

【课程对象】
政府机构中高层管理人员

【课程大纲】
一、执行力概述
1、如何理解执行力
-什么是执行力
-如何从个人的角度理解执行力
-如何从组织的角度理解执行力
2、执行力的重要保障因素
-执行力是一个结果
-组织体系架构对执行力的影响
-组织制度体系对执行力的影响
-组织文化体系对执行力的影响
-个人执行力提升是团队执行力提升的基础
-学员互动：个人执行力提升的基本原理
-管理者自身领导力对执行力的影响
-组织、目标、管理者、下属四者的逻辑关系

二、组织管理者自我领导力的提升
1、关于领导力领域的重要概念
-何谓管理
-何谓管理者
-何谓领导
-何谓领导者
-何谓领导力
-何谓成功的领导
-何谓有效的领导
-学员互动：管理者如何有效影响下属
-组织运营中必须的三种技能
-技术技能/概念技能/人际际能
2、成为卓越领导者必备的6P特质
-学员互动：领导者思维训练
3、领导者7种权力分析
4、卓越领导者如何建立*的权力基础

三、政府团队执行力提升之道
1、明确工作内容
-明确工作原理：三层法
-明确工作的操作方法
2、如何诊断下属对具体工作的准备度
-学员互动练习
-判断下属准备度的四项原则
-案例学习：如何针对具体的工作判断下属的准备度
-准备度概念诠释
-准备度的结构分析
-一级判断要点
-二级判断要点
-案例教学视频播放
-下属的准备度状态
-四种准备度状态
-四种准备度状态呈现特点分析
3、 管理者的领导风格
-学员互动练习-下属对领导者行为的需求
-领导者行为分析
-工作行为
-关系行为
-案例教学视频播放
-四种不同风格的领导者行为
-四种不同风格的领导者行为特点分析
-案例教学视频播放
4、模型的使用
-准备度模型
-领导风格模型
-领导风格与下属准备度科学匹配
-案例教学视频播放

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