课程大纲：

执行力训练塑造培训

课程对象
企业中、基层管理者、核心骨干人才

课程开发背景
公司为何没能实现预定的目标？公司高层希望中层能够达到的结果和他们实际能够做到
的总是有差距？………?这都归因于企业运营中决胜的一环-“执行环”的缺失。

课程大纲
一、开启思维：执行 –缺失的一环
1. 案例1：一位老总的困惑；
2. 案例2：前惠普女人卡莉的业绩滑铁卢；
3. 中层的困惑：我很“忙”也很“累”但为何总是效率不高？效果平平？
4. 案例启示：如果缺少执行，再完美的战略只能是飘在5千英尺高空的漂亮文字；
5. 执行低效的现象重现：员工为什么不做他们应该做的事？
6. 发现问题1 –执行为何不利？执行不力的现象和本质；
7. 发现问题2 - 执行不利，谁的责任？

二、打造中层高效执行力
1. 执行3问 - 执行什么？谁来执行？如何执行？
2. 他山之石，可以攻玉 – 从卓越企业的执行链看高绩效执行
a) 海尔：OEC管理法；
b) 摩托罗拉：6西格玛之路；
c) 通用电气:从4E活力曲线到GMI/Work-out/6Sigma
d) 回顾惠普：相比卡莉，马克·赫德最终缘何胜出？
3. 案例启示：找回缺失的一环 - 基于战略的执行传送系统解析；
4. 从管理者到员工的传导，从制度到文化的升华 - 执行力的洋葱模型；
5. 执行≠服从 - 完美制度与流程外衣下的执行怪圈；
6. 如何把握执行与结果的高度贴合 高效执行的“GTD”思维；
7. 执行确保企业高绩效 - 基于企业发展战略和规划的PPDC高效执行链；
8. 目标是执行的定海神针：基于目标的执行 + 基于标准的执行；
9. 如何让目标更具有可操作性 -- 目标制定的SMART原则；
8. 操作实务：管理者如何把执行目标传导给下属？管理者如何把计划落到实处？
9. 谁来执行 - 人员：企业执行流程的关键；
a) 问题：谁才是完成计划的*/最合适人选？
b) 案例：解开某证券公司A团队和B团队的业绩之谜；
c) 把合适的人才放到合适的位置上；
d) 发现执行力强的人，重用并重赏他/她；
10. 现场讨论：强执行力的下属通常具有怎样的特质？
11. 如何打造强执行力的下属？
a) 选对人很重要： 如何为自己挑选到强执行力的下属；
b) 建立清晰的期望：执行目标与结果界定；
c) 明确是谁的责任：执行中的问责制；
d) 教会他们方法更重要：执行中的必要辅导；
e) 抓好风筝的那根线：执行中的结果严控；
12. 不要忽略过程 -- 执行过程监控是为了更精准的目标结果；
a) 过程的走动式管理
b) 过程的差距管理
c) 过程的目标和行动计划调整；
13. 沟通确保高效执行 -- 执行的过程就是持续的沟通过程；
14. 在细节中执行 – 事前、事中、事后的执行要务；
15. 活动： 搭纸桥；
16. 管理者常犯的执行错误和认知误区；
17. 执行力 = 领导力 – 如何成为让下属信服的中层；
18. 强执行力的领导者具有的7大特性；
19. 完成最重要的事 – 如何从时间困境中突围？
20. 如何让时间为你更好的服务 -- 高效事务与时间管理黄金8原则；

三、中层执行中的创新思维
21. 活动：撕纸
22. 案例分享：办公大楼里的玻璃烂了怎么办？
23. 突破常规 – 执行中的创新思维；
24. 结束：上下同欲 - 构建高绩效的执行文化。

执行力训练塑造培训