课程大纲：

如何搞好组织生活

课程背景：
新基层党建不能继续只追求“做没做、有没有”，
而要追求“做得好、做得细、做得深入、做得有成效”，
更要全面推进“党建+业务”双融双促双提升！
然而一些基层党建工作者“有热情却不得法”，制约着工作质量和效果。
如何把基层党建做实做细做深做强？
如何全面推进“党建+业务”双融双促双提升？
本课程给你一套升级版可复制的工作方法！

课程对象：党支部书记、基层党建管理人员、党务工作者

课程大纲
第一节：如何过好现场组织生活？
反面案例：分析、自我检查
正面案例：讨论分析、总结经验、对标找差异
1、总结： 过好现场组织生活，要重点做到 四点：
2、十招提高组织生活吸引力
反面案例：分析、自我检查
正面案例：讨论分析、总结经验、对标找差异
讲授：十招提高组织生活吸引力
1、变虚泛为务实：新、深、透、要接地气、解决问题
2、变单一为多样：
3、变静态为动态：从室内搬到室外
4、变灌输为互动：提问、讨论、交流、研讨
5、变封闭为开放：联创联学联建、请老党员讲、请劳模讲等
6、变被动为主动：项目认领、徽党课大家讲、每名党员每年讲一次党课
7、变安排为商量：自上而下的安排 变成 自下而上的征集意见
8、变传统为现代：PPT、视频、漫画、图片、弹等
精彩案例：指尖上的党课
9、变激励为警醒：红红脸、出出汗、四有四讲标准
10、变管理为服务：多关爱党员

第二节：四招确定组织生活主题：
反面案例：分析、自我检查
1、从上级要求中方向：关键是用上级的精神推动中心工作、解决问题和矛盾
精彩案例：
2、从领导讲话中找点子
精彩案例：
3、从工作计划中找思路
精彩案例：
4、从职工意见中找方法：
精彩案例：

第三节：如何开展固定党日活动？
反面案例：分析、自我检查
1、什么叫固定党日活动
2、固定党日干什么？---“三会一课”
精彩案例：“2+X”固定党日方案
精彩案例：“2+1”固定党日方案
3、注意事项有什么
1）确定明确的主题
清彩案例：某党支部“学习教育”固定党日安排
2）内容贴近实际：
3）形式生动活泼：
4、如何给党员过政治生日？
正面案例：小王过政治生日
精彩案例：政治生日的“5+N”模式
精彩案例：政治生日的微信祝福

第四节：如何开展批评与自我批评？
正面案例：讨论分析、总结经验、对标找问题
1、准备充分
2、基调准确
3、领导表率
4、就事论事
5、重在整改
精彩案例：一次真刀真*的批评和自我批评

如何搞好组织生活