课程大纲：

培训体系的建设课程

课程大纲：
第一部分：企业培训常见的问题
一、企业培训的战略性意义
二、培训与员工任职资格
三、培训与员工职业发展
四、企业培训常见的问题
1、员工的参与度
2、培训的认知
3、培训的系统性
4、培训的有效性
5、培训成果转化的问题
6、“学”了不“习”
五、电力行业的培训体系
案例分析：XX电力培训体系构建

第二部分：培训的类型与培训体系模型
一、企业培训的类型
1、所罗门模型
2、系统型模型（Thesystematicapproachtotraining）
3、关键因素模型
4、持续发展型
5、学习型组织
二、企业培训需求识别与积分制
1、企业培训需求识别
2、需求识别的几种方法
3、基于积分制度的需求识别
4、建立基于胜任能力的需求体系
5、基于胜任能力的积分
三、年度培训计划与培训积分
案例分析：XX电力年度培训计划

第三部分：积分培训的意义与内容
一、什么是培训积分制
二、培训积分与人力资源管理职能的关联性
三、培训积分的渠道
1、内部渠道
2、外部渠道
3、员工自我发展计划
四、培训积分的形式
案例：几种不同的积分形式
五、培训积分的内容
案例：按照企业不同形态的培训积分办法

第四部分：培训积分管理制度设计
一、培训积分的对象
二、培训积分的种类
案例：不同职级职种的积分设计
三、目标与指标的设计
案例：XX电力的积分指标设计
四、培训积分的考勤管理
五、培训积分与业绩评价
案例：XX世界500强的培训积分与业绩评价
五、培训积分的评估方法
六、内部培训师资开发
七、老带新、师带徒的培养制度
八、人才梯队培养制度

第五部分：培训积分的应用
一、培训积分与任职资格体系
案例分析：X集团的任职资格体系
二、培训积分与员工晋升
三、培训积分与职业发展通路
案例分析：XX企业的职业发展通路
四、培训积分与薪金福利体系
五、培训积分与员工培训开发再设计
讨论：如何依据培训积分进行培训开发再设计

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