课程大纲：

廉洁文化课程

针对痛点：
1.以为反腐是小事
2.庸俗化理解反腐
3.不知道反腐的具体做法

培训后收获：
1.感受：必须视反腐为关键的事务
2.知道：反腐是全民的事，不只是官员、干部的事
3.掌握：反腐的具体做法

培训对象：
1.中高层管理者

课程形式：讲授法；讨论法；问答法；演练法；案例分析法

课程大纲：
1.以小组为单位列清单：什么是腐败
2.腐败正在破坏社会的根基
3.腐败正在破坏执政基础
4.腐败正在破坏中华文明
5.以小组为单位思维导图绘制：腐败的影响
6.中国社会腐败的缘由
7.文化上
8.制度上
9.社会上
10.经济上
11.管理行为上
12.停车场：抵制工作过程中贪腐的诱惑
13.每个人将自己会遇到的工作中的腐败诱因列举在即时贴上
14.将自己的拒腐行为、措施也同时写出
15.将即时贴贴在自己小组的大白纸上。
16.派人上台展示并交流
17.墙上中心：腐败之利益的猜想将效果与成本进行衡量：走进腐败者的内心
18.每个人把自己的想法写在A4 纸上。
19.然后小组讨论归纳。
20.将结果贴在本小组的墙上中心展示。并派人解释
21.党*坚定不移的反腐决心
22.打虎
23.猎狐
24.拍苍蝇
25.回头看
26.治理不作为
27.中共关于反腐倡廉的系列规定
28.更多与更少+亲和图（小组为单位讨论。将结果写在大白纸上。派人上台展示。全班交流。老师总结）
29.哪些做法在容忍、鼓励腐败
30.哪些做法有利于制止、治理腐败
31.用社会主义价值观打造企业廉洁文化
32.提升职业素养 廉洁从业 让员工不想腐
33.流程制度管控腐败
34.社会伦理压力抵制腐败
35.文化浸淫影响蔑视腐败
36.人际网络监控腐败
37.家庭亲情警醒腐败
38.使正确的容易做到
39.辩论赛：腐败的可控与不可控
40.全班分为两个辩论组。
41.正方：腐败可以完全控制住的
42.反方：腐败不可能完全控制住
43.*：双收益矩清单
44.以小组为单位讨论
45.反腐的个人收益
46.反腐的组织收益
47.将讨论结果排出3~4个交流大使以顺时针方向到其他小组交流
48.直至全部交流完毕，回到本组
49.重新列举收益清单
50.派人上台交流
51.反腐之决策树绘制
52.每个小组绘制一幅自己小组的反腐决策树
53.制定自己小组的反腐路径图与决策思路
54.绘制在大白纸上
55.派人上台交流
56.签名
57.宣誓
58.老师总结

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