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《商务礼仪与团队管理》

讲师:刘飞天数:1天费用:元/人关注:171

日程安排:

课程大纲:

商务礼仪与团队管理
课程背景、
作为一名职场人士,商务礼仪是必修课,每个人都应该了解商务礼仪里面的穿衣、接待、会客、办公等基本的礼仪。
作为一个技术型人才,被提拔为团队管理者,更应该做好管理者的角色认知和定位,掌握团队管理者应该懂得的管理技巧和方法,从而使团队更加高效的工作
课程收益、
掌握商务礼仪和招待礼仪
掌握团队管理者的角色定位
了解团队管理的“选用育留”技巧
掌握团队激励的技巧
课程对象、企业中高管、商务接待人员、由技术走向管理岗位的人员
课程大纲、
一、职业化人士的商务礼仪
1、商务礼仪之“形象礼仪”
A、职业商务着装的禁忌
B、男性商务形象注意事项;
C、女性商务形象注意事项;
D、微笑是销售的秘密武器;
E、得体的眼神传递信息与印象
F、职业站姿的要求与训练
G、职业坐姿的要求与训练
2、商务礼仪之“会客礼仪”
A、介绍礼仪
B、握手礼仪
C、同行礼仪
D、电梯礼仪
E、上下楼梯礼仪
F、交换名片的礼仪(名片掉地上怎么办?)练习、交换名片
G、电话礼仪(打电话、接听电话、代接电话)
H、客户会议礼仪(领导座次安排)
I、客户拜访礼仪
J、电子邮件礼仪
3、商务礼仪之“招待礼仪”
A、商务送礼忌讳和原则
B、饭局礼仪
a、宴请策划
b、客户邀请
c、点菜与酒水
d、迎客与座次
e、敬酒礼仪
f、酒桌聊天内容技巧
C、客户接待礼仪
a、接待策划
b、接机/接站/接车
c、酒店入住
d、企业参观注意事项
e、技术交流会议的注意事项
练习、策划一场商务招待工具、商务招待策划表案例、客场搞定高层
经典案例、通过客户考察搞定某矿业国企
引言、成为管理者的几种途径以及面临的挑战
二、何为高绩效团队?
1、管理者的角色认知
2、管理者的四大责任思维
a、领导是团队绩效的第一责任人
b、别找借口找方法
c、100%责任的思维
d、关注部门绩效与企业绩效
3、团队的定义案例、从足球运动看什么是团队?
4、团队构成的八大要素
a、互补的技能b、为数不多的成员c、共同的工作方法
d、各自承担责任
e、共同的目标(团队与个人)
f、被认可的领导
g、共同的方向h、和谐的文化
案例、恶虎怕群狼案例、南辕北辙
5、带团队的四大向心力
a、 带人心(劲往一处使)b、带状态(状态决定结果)c、带未来(技能成长)d、带效能
6、团队的发展模型
7、组织绩效从何而来?
a、态度(正面态度和负面态度分析)b、能力(具备完成任务的能力)c、组织支持(与售前售后的配合)
案例研讨、海上求生
三、管理者的四大*
1、选人组建团队
a、西游记团队的启发b、人才的真相c、人才的要素d、团队成员四类社交风格
e、团队成员沟通风格的互补f、人岗匹配(能力、角色与期望切合)
g、团队人员的面试技巧
2、指向界定结果
a、如何界定结果b、没有过程的结果是垃圾,没有结果的过程是放屁c、管理者是“将”不是“相”
d、放风筝原理e、商业人格的三大要素(按原则做事、拿结果交换、效益*化)
f、三大结果假象(态度不是结果、职责流程不是结果、任务不是结果、例行公事、应付差事)
g、界定正确结果的三个原则(满足客户利益、发挥员工优势、符合公司目标和愿景)
案例、成年人与未成年人*的区别对结果要负责
h、管理者如何管好过程结果?
a)明确结果的定义(任务描述、可验收成功标志、时间、责任人、奖罚约定,检查人及时间)
b)结果沟通、明确结果的意义和与执行者的关系
c)既关心结果,又要关心提交结果的人(有情领导、无情管理、绝情制度)
3、激励发挥优势
a、激励的核心模型b、新员工的痛苦c、马斯洛需求理论在团队管理中的应用
d、激励的双因素理论保健因素、激励因素e、激励的公平理论
f、木桶理论人无完人、各有所长g、激励一定要及时h、激励的常用方法和体系
h、其他激励技巧(目标、PK竞赛、标杆推崇法)
案例、《西游记》里的人物激励技巧
4、培养因才适用
a、人才培养的三台阶、培训、训练、职涯规划(大H理论)
c、新员工成长的阶段d、技能培训的五大误区
e、员工辅导技巧
案例、乔杰拉德案例、新主管如何搞定老员工
四、管理者领导力修炼
有情领导/无情管理/绝情制度
1、团队氛围的打造
a、关怀下属的难处(生活上)b、包容与原则度的把关c、尊重自己的下属d、信任与检查的应用
e、支持与帮助(工作上)f、在困难与挫折时及时鼓励g、让员工参与决策
h、团队文化打造的八大方法
2、教练式沟通
a、控制情绪b、不直接给答案c、引导式提问案例讨论、员工为什么会向你请示
沟通模型、清晰表达深度倾听有力提问有效反馈
3、信任力修炼案例、卡曼尼效应
a、不轻易承诺b、如果承诺一定要兑现c、承诺需要注意的事项d、兑现永远高于一点承诺(惊喜)
案例、父母如何树立在孩子心中的信任
4、权谋系数的权衡
5、责任力修炼
a、反思自醒能力b、敢于担当c、敢于行动
6、影响力修炼(六大权力影响力)
a、法定权影响力(行政权力、职位权力)b、感情权影响力(关系权力,即无形的权力)
c、惩罚权影响力(惩罚权力)d、奖励权影响力
e、专长权影响力(专家权力)f、模范权影响力(道德权力)
研讨、外在的叫状态,内在的叫心态
总结、复盘改善与行动计划
商务礼仪与团队管理

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