课程大纲：

深度心理学培训

课程大纲：
第一章、心理风险的基础知识
1. “70%的人去错了医院”：心理疾病的流行病学数据
-【视频】CCTV关于抑郁与焦虑和强迫的报道
-【报告】新冠疫情对心理健康的影响
2. 抑郁、焦虑、恐惧、强迫症状、成瘾等早期识别
-谁有病：关于心理疾病的争议
-最前沿：心理症状的信使功能--“症状是情节和痛苦的言说“
-【案例】常见心理疾病的症状表现
-【案例】烟、酒、游戏成瘾的心理分析：为何常喜欢一个牌子？
-【案例】脏东西放哪里：放家里（乱猪圈）VS放心里(洁癖与强迫整理)
3. 心理测评：抑郁与焦虑的简单自评量表
-重点说说抑郁症的问题
-【心理测评】SAS与SDS

第二章、深度心理学：大脑与意识
1. 心灵透视镜：你不知道的内心冲突
-认识你的内心**深处的冰与火
-【游戏】小白兔的心跳与鳄鱼的眼泪，眨眼控制练习
2. 自我管理的难度：为何我们会犯错？
-我要控制我自己：自我管理有多难？
-【互动体验】不要违章：3的倍数，9个字的安规
-【案例】思想工作的难度：痛了就放下了
3. 心理动力学：我们真正的命运主宰
-潜意识功能：本能，记忆，习惯，情绪，能量，想象
-潜意识中的情节：俄狄浦斯情节，孝情节，家国情节
-潜意识中的防御机制：心理疾病是防御的失败
-潜意识的特点：时间线，幻想即现实，互为因果（没时间恋爱）
-【案例】自杀圣地，影视文学存在的意识基础，安全与营销应用
4. 内心的冲突：与潜意识有关的人格的结构模型
-三个我的冲突与平衡：内心冲突的精神分析解释
-通往潜意识的主要途径：梦，自由联想，投射测试等
-【案例】西游记中的人格结构与人格发展
-【投射测试】树木人格，压力投射测试

第三章：心理问题的病理学与早期预防
1. 社会文化因素与生物学因素
-心身适应性问题：高速公路上的原始人
-西方定义的现代化的副产品
-遗传与现代生活状态下的身体生物学状态
-【案例】多元化背景下内心的冲突
2. 主要心理学派的精神病理学知识
-生物-医学模型：不喜欢节目可以修理电视机，退烧药
-精神分析的驱力理论：对自杀、自残、抑郁**疗愈的诠释
-精神分析的水利模型：固着与退行**具魅力的人格解释模型
-客体关系与自体心理学：一切心理问题都是关系的问题
-认知-行为学派：恐惧症的完美干预，脱敏，放松，阳性强化技术
-依恋理论：安全型依恋，焦虑型依恋，回避型依恋，混乱型依恋
-心智化理论：对自己（他人）的感受，想法，行为及其动机的觉察
-【练习】心智化识别
3. 常见心理问题与心身疾病的病因学与早期预防
-抑郁，焦虑，强迫的综合病因学即时
-失眠、胃病、过敏、局部疼痛、高血压、糖尿病等常见疾病心因基础
-孩子的心理问题：孩子可能是家庭推出来言说痛苦的人而已
-【案例】母子连心：妈妈太痛苦，孩子可能躺下
4. 心理健康综合测评
-【心理健康测评】SCL90
-【心理测评】心理压力自评量表PSTR
【答疑】

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