课程大纲：

安全文化理念培训

课程目标：
明确新的安全理念一切事故均能预防(安全文化最终追求目标)
了解跨国公司安全文化是如何搭建
理解五层次安全文化-承诺、理念、要素、程序、标准含义
如何实现安全职责的转变安全管理人员不允许进行现场安全检查
重新界定厘清企业安全职责高级管理人员、中层管理人员、基层管理人员、安全管理人员及员工(安全文化需要全员参与)
如何实现“要我安全我会安全、我能安全、我要安全”的主动管理策略
理解 “零”事故实现路径
行为控制---所有伤害和职业病都是可以控制的(安全文化创建最终在实施层面需要控制人的行为)
如何校正易松懈思想模式、错误的个人行为
如何实现目标管理向过程控制转变
如何进行安全绩效测评

培训对象：制造业企业总经理、 副总经理、 生产总监、安全/生产经理

课程大纲：
第一章 安全文化理念与进程(编制《企业5年安全发展规划》)
一、企业存在的那些方面的安全困惑
二、安全文化管理要点及知识-----卓越安全管理的先决条件(稳定、规范)
-----卓越安全预防工具(风险识别)
-----卓越的安全防范工具(风险消除)
三、认识*安全文化四阶段(如何从被动管理转变为主动管理)
讨论： 1、评估你的安全文化
2、*安全文化与我们安全文化差异
3、安全文化建设四个阶段你是怎么认识的

第二章 各级管理层需要关注安全文化搭建的系统性 (安全体系是安全文化的重要基础)
一、认识跨国公司五层次安全管理体系(各级主动管理规划)
讨论：理解其真实含义
二、跨国公司安全管理体系承诺、理念、要素、程序、标准解读(首先我们必须知道如何做)安全管理理念及方法等
三、跨国公司安全管理体系对比管理差距分析(有差距才能主动管理)

第三章 如何做好企业安全生产管理(安全生产管理资源保障、决策层重要性体现)
一、跨国公司安全组织架构与职责&我们安全组织架构与职责(界定责权利)
讨论：跨国公司组织架构与职责有什么特色
讨论：我们组织机构与职责与*差异
讨论：那些表现值得我们借鉴，为什么
二、卓越的组织架构与职责有助于企业安全文化实现
讨论：你认可跨国公司的观念吗
三、什么是有感领导(高级管理人员如何实现主动管理)
四、有感领导涵盖层面(个人安全行动计划责任系统具体体现)
五、如何实施有感领导(责任系统)
讨论：有感领导与安全管理责任系统因果关系
六、什么是直线管理层(各级管理者如何实现主动管理)
七、管生产必须管安全具体体现所有业务部门参与
八、如何实施直线管理层
九、直线管理层安全管理的中坚(责任系统)
讨论：安全管理的核心工作是谁的责任
十、什么是属地管理
十一、深入落实安全管理理念实现三个转变(核心)
讨论: 如何实现从全员参与向全员负责转变
讨论：在责任系统方面那些值得我们借鉴

第四章 行为安全观察与沟通BBS (BBS---卓越安全管理工具)
一、认识行为安全观察与沟通在伤害管理过程中作用(所有伤害都是由于人的不安全行为造成的)
1、世界上有哪些控制人行为的工具
讨论：面对员工不安全行为时我们采取的措施
视频：
2、为什么只是纠正员工不安全行为还不能做好安全
二、行为安全观察与沟通与传统的安全管理区别
三、如何利用行为安全观察与沟通来实现对安全绩效的测评
四、行为安全观察与沟通的原理
五、实施行为安全观察与沟通前
1、建立关键行为清单---清单如何获取
2、建立关键行为识别表
3、认识行为安全观察与沟通实施的四大工具
六、如何实施行为安全观察与沟通
1、行为安全观察与沟通的四个步骤：工作准备观察沟通分析与反馈
2、由谁参与观察
3、观察与沟通工作计划如何获取
4、如何建立参与程序
讨论：高级管理人员如何推进BBS?
讨论：中层、基层及员工如何推进BBS?
5、如何建立反馈程序
6、如何界定观察区域
7、如何建立里程碑目标
讨论：奖励和表彰的使用和滥用
8、如何训练成为一名优秀的观察者
9、财务人员参与行为安全观察与沟通可能吗
10、行为安全观察与沟通的五个方面：表扬讨论沟通启发感谢(案例：违章带电作业)
11、行为安全观察与沟通的要点
12、行为安全观察与沟通四个强调
13、开展行为安全观察与沟通的成功关键因素
14、开展行为安全观察与沟通的优点
15、请你扮演观察者与被观察者就行为安全观察与沟通开展课堂练习
16、行为安全观察与沟通实施方案设计
17、行为安全观察激励卡设计与运用
18、行为安全观察与沟通实施过程中的一些建议
19、行为安全观察与沟通的管理应用
20、行为安全观察与沟通在安全管理体系中的位置

第五章 引入*安全文化，构建中国特色安全管理文化
一、预防为主──一切事故都是可以预防的
二、管理优先──各级管理层对各自的安全负责
三、行为控制──不能容忍任何偏离安全制度和规范的行为
四、安全价值──安全生产将提高企业的竞争地位
五、文化模型──安全文化建设的四个阶段

安全文化理念培训