课程大纲：

培训运营管理课程

培训受众:
培训总监、培训经理、HRBP

课程收益:
搭建培训运营和管理体系的框架，让培训走向正轨；
定位培训管理者的职责与角色，让职业方向不再迷茫；
用绩效改进技术分清培训需求与非培训需求，建立业务合作伙伴关系；
从战略、绩效角度进行需求调研分析，听懂培训需求方的心；
一张图表制定全年培训规划，“全面可视”让自己“胸有成竹”、“运筹帷幄”；
落地的学习项目设计，推动学习转化成业务结果；
搭建贴身业务需求的课程体系，从根本上解决学习场景和工作场景的“坑”；
敏捷课程开发，和“内容专家”共创设计出落地实战的精品课程；
评估培训效果，让大家知道培训的结果、贡献和价值。

课程大纲:
1.企业培训运营之道：
培训管理运营的整体原则方法论
培训管理者的角色与职责
价值：
为学员植入“正规”的培训运营管理框架
建立以战略和业务结果导向的培训管理理念

2.培训需求调研和分析：
用绩效改进中“根源分析”技术区分培训需求和非培训需求
需求信息收集的三板斧：文档分析、访谈、问卷设计
需求信息分析8步法
价值：
建立业务伙伴关系的方法和工具
最实效的需求信息收集的三种方法
从战略和业务指标角度分析培训需求信息，为学习项目设计找到依据

3.制定年度培训规划
“全面可视的”的年度培训规划的设计
价值：
从“战略指标”到“培训目标”到“关键任务”的落地，一页纸搞定全年培训工作安排

4.学习项目设计
学习项目设计的要素
学习项目的时间安排
价值：
如何推动学习转化成商业结果
学会如何让学习发生
设计推动学习向业务结果的转化路径

5.搭建课程体系
课程体系的“颜值”亮相
用“工作任务分析”梳理课程体系的主题
价值：
全面了解课程体系的内容和内涵
具备梳理出“不冲突”“不重复”“不疏漏”的课程体系工作坊的操作能力

6.敏捷课程开发
课程开发流程
课程开发工作坊-1小时开发出讲1小时的课程
价值：
全面通晓课程开发包含“教给谁”“教什么”“如何教”“用啥教”
掌握带领业务专家快速开发实战可复制课程工作坊的引导能力

7.培训评估
氏四级评估模型
不同层级评估的建议
价值：
全面了解评估的概念与原理
掌握实施评估的流程、技巧和工具

培训运营管理课程