课程大纲：

品牌管理课程培训

课程解决的问题
为什么品牌有定位，客户还是记不住？
为什么品牌有理念，但不能打动客户的心灵？
为什么两个品牌定位差不多，但经过几年后，差距却非常巨大？
为什么企业有资源，却难以形成品牌的市场竞争优势？
为什么品牌销量越来越大，利润却越来越薄？
为什么品牌市场份额越来越高，品牌的影响力却越来越弱？
为什么在互联网时代获得忠诚的客户如此之难，失掉客户却如此之易？
为什么有些品牌看似非常风光，却经不起市场的风吹雨打？
课程对象
董事长、总经理、营销副总、战略副总、品牌总监、市场总监
课程时间安排：2天
第一天：
上午：品牌是什么；品牌如何定位
下午：品牌如何定位
第二天
上午：品牌文化理念如何提炼
下午：品牌文化理念如何落实；如何保持品牌健康发展
课程目标
澄清错误的品牌认识，树立打造品牌正确的理念和心态
科学确定目标客户，系统分析、洞察客户需求
确定品牌定位体系，实现品牌定位的聚焦、精准和系统
明确品牌理念，体现品牌定位，实现与目标客户的价值沟通
以品牌文化提升品牌价值，避免品牌资源浪费，形成品牌发展合力
实现产品、服务、员工素质、营销方式与品牌文化的一致性
明确品牌发展思路，确定品牌发展模式，动态把握品牌健康状况
在互联网时代，把握品牌发展重点和关键，做到有的放矢
课程特点
实际-课程内容贴近企业打造品牌过程中面对的实际问题，分析的案例不脱离中国的实际市场环境。
实战-课程是讲师在为企业做品牌咨询和亲自运作品牌的实战体悟和系统总结，观点、方法和工具得到了众多企业的认可和验证。
实用-课程的架构完全按照企业创建品牌的逻辑来构建，学员可以直接运用讲师的问题分析工具来分析本企业品牌创建中的问题，找到解决思路和方法。
实练-课堂采用行动学习的方法，讲师直接以学员企业的品牌作为案例，帮助员工进行具体分析，做到问题现场解决。
授课方式：咨询式培训、问题导向、学员分享、小组研讨、老师引导
课程实施流程

课程大纲
一、品牌是什么
1.各种品牌定义的立足点和内涵
2.各种品牌定义对企业创建品牌的启示
3.通过品牌定义，把握品牌关键要素
4.品牌对企业的战略价值
5.企业在创建品牌过程中常见的误区
6.如何提高品牌力？

二、品牌如何定位
1.品牌定位的三层逻辑及相关要素之间的关系
2.系统分析行业属性，宏观把握行业发展态势
3.动态分析目标客户和企业沉淀客户特征
4.研究客户需求类型，把握客户需求特点
5.洞悉 产品服务特性，持续优化产品服务
6.品牌业务模式定位关键因素分析
7.品牌对客户付费方式的影响
8.品牌盈利模式确定逻辑
9.品牌的价值、核心价值和品牌优势的确定方法
10.品牌竞争力培育的关键逻辑
11.品牌联想和品牌形象的确定模型
12.演练：学员企业品牌定位实际演练

三、品牌文化理念如何确定？
1.品牌理念与品牌定位的关系
2.品牌理念的价值与作用
3.如何书写品牌阐释，阐释品牌的定位与精神内涵
4.品牌宗旨的对品牌发展的意义和确定逻辑
5.以品牌愿景目标为指导确定品牌发展战略
6.品牌核心价值观的确定与落实
7.品牌核心价值观与粉丝经济的关系
8.品牌口号的确定与注意事项
9.确定品牌文化故事的原则与重点把握
10.案例分析：优秀品牌文化理念分析
11.演练：学员企业品牌文化理念提炼实际演练

四、品牌文化理念如何落实？
1.树立事业信念，坚守品牌理念
2.打造精品，体现品牌定位
3.提炼产品概念，体现产品差异，实现品类突破
4.科学为产品命名，与品牌文化保持一致
5.重视产品包装，彰显品牌文化内涵
6.精细客户服务，增强客户价值体验
7.实现员工素质与品牌文化的匹配，推动员工职业化
8.持续创新，保持品牌生机与活力
9.建立品牌文化沟通体系，传播品牌理念
10.坚持品牌文化营销，提高品牌价值
11.案例分析：某品牌的品牌文化营销方案

五、如何保持品牌健康发展
1.树立创建品牌的健康心态
2.品牌发展的六大模式
3.演练：学员企业品牌发展模式确立演练
4.品牌健康的发展的四条基本原则
5.以关键指标洞悉品牌发展中的问题
6.互联网时代创建品牌，企业必须要完成的七个转变
7.互联网时代品牌发展关键要素把握
8.企业家在品牌发展中的关键作用
9.课程总结：强调品牌创建要领
10.期望：以创业精神创造卓越品牌
11.答疑：回答学员问题

品牌管理课程培训