课程大纲：

【课程目标】
1.熟悉公文的基本概念、公文写作的基本知识。以《党政机关公文处理工作条例》第一章总则、第三章公文格式、第四章行文规则等内容为指导，要求掌握公文格式、行文规则及公文的主旨、材料、结构、语言的特点和要求等。
2.掌握公文文种的概念、特点、适用范围、种类及一般写作方法。重点学会如何拟写请示、报告、函、纪要（结合会议记录讲授）、通知等常用公文，提高公文写作能力。
3.系统了解并掌握机关收文、发文处理的特点、程序与办结公文的处置办法。学会准确快速地处理公文，促进机关公文处理工作的规范化、制度化和科学化。

【课程大纲】
（一）公文写作总论
1.公文的定义及其特点
2.公文的作用
3.公文处理的指导依据
4.公文的构成要素
5.公文的规范格式

（二）公文写作（重点：写作方法、写作要求及常见错误）
1.请示：
【案例分析】
◇ 内容要点：适用情况
◇ 行文规则：如何陈述理由
◇ 内容选择
（1）请求批准的请示
（2）请求帮助的请示
（3）请求解答的请示

2.报告：
【案例分析】汇报怎么做
◇ 内容要点：分类、适用情况
◇ 行文规则：内容选择
（1）工作报告
（2）情况报告
（3）答复报告

3.函：
（1）商洽函
（2）问答函
（3）请批函

4.通知：
【案例分析】：工作中常见的通知
◇ 内容要点：通知适用情况
◇ 通知类型
◇ 正文事项
◇ 附件
（1）批转或转发性通知
（2）事项性通知
（3）会议通知
（4）任免通知
写作实践：会议活动通知、捐款通知、检查通知

5.纪要：
（1）定义：适用于记载、传达会议情况和议定事项。
（2）特点：称谓的特殊性，常以“会议”作为表述的主体。
（3）写作：导言（概述会议的基本情况）、主体：条项式、综合式、
摘记式；结尾（可有可无）。例文分析。

6.会议记录
（1）标题写法
（2）会议组织情况
（3）会议进行情况
（4）结尾
（5）例文分析

（三）办文的四点要求：
1.提高政治站位，确保文件合法合规。
2.提高发文质量，严谨规范表述。
3.规范办文程序，提高办文时效。
4.强化责任落实，落实通报制度。

机关公文写作能力提升培训