课程大纲:
课程背景:
你的课程是不是还跟学生时期老师上课的方式方法一样??你是不是也发现当你在授课的时候,学员无法全程全神贯注呢?你是不是也厌倦这种类型的授课方式想要试图去改变风格?如果你还在延用传统思维的授课模式,那就真的太LOW了!
培训师不再是用以往过去呆板、木讷的授课方式,未来的课程必是玩具,未来的老师必是玩家!让我们来一起学习如何做一场有趣又有效的培训吧!
培训目标:
l 了解游戏化的核心定义
l 建立游戏化的基础概念
l 设计出以游戏化为核心的课程
适合人数:30名之内(视培训场地而定)
所需时间:7小时
课程大纲:
1. 从工具走向玩具的游戏化思维
1) 玩具 VS工具
2. 游戏化培训的三要素
2) 人物
3) 时间
4) 场地
3. 游戏化培训的五大类型
1) 破冰型
2) 主题型
3) 娱乐型
4) 体验型
5) 奖惩型
4. 游戏化的十大元素
1) 核心玩法
2) 奖惩机制
3) 社交互动
4) 即时反馈
5) 元素融合
6) 简单原则
7) 数值机制
8) 成长机制
9) 宝箱机制
10) 限定机制
5. 实践课堂游戏化的五宝
1) 思索学习需求和学习目标
2) 鼓励互动协作
3) 重新定义语言
4) 提供奖励和进度指标
5) 给其深思的机会
6. 初试设计游戏化课程
1) 体验环节一-人际宾果
2) 体验环节一-魔数
3) 进行学习设计(需请参训学员带课题前来)
游戏化课程设计培训