课程大纲:
班组安全本质管理课程
课程背景
大家都知道只有本质安全,特别是员工的本质安全才能从根本上消灭隐患,杜绝事故事件的发生。如何才能让员工成为本质安全人呢?
3年,5年不发生事故以及可记录事件,一般企业能够做到这一点已经非常难了,可是一个煤矿的班组长却在他带班的22年里不发生任何事故以及可记录事件,他所带出的班组长所领导的班组也是10年,15年未发生事故事件,他究竟有怎样的管理方法呢?
当这个方法应用到船舶制造、化工、电力企业、PCB制造、制药等这些风险比较高的企业,竟然也产生了神奇的反应,事故事件减少了,员工的凝聚力增强了?一般风险比较低的企业,更是让安全管理绩效更加突出,0可记录事件,这究竟是怎样的管理方法呢?
20多年0事故煤矿班组长的经验总结以及100家以上优秀EHS管理人员和班长的管理经验,成就了班组安全管理八个三!学习班组安全管理八个三方法,成就本质安全人,消灭危险隐患!
课程收益
学习做一名更加称职的安全班组长
理解和应用班组安全管理八个三
掌握手指口呼交接班以及手指口呼三保法
学习OJT培训员工的方法
建设创新、学习、亲情和谐的安全班组
转变对安全的态度,安全第一
授课对象
安全工程师、EHS经理、生产经理、设备设施管理人员、现场班组长等和EHS相关的管理人员
课程大纲
第一篇:如何做一名更加称职的班组长
班组长的角色认知
一、管理知识简介
-什么是管理和管理者
-管理的四大功能
-执行管理职能所需的时间
-什么是领导者?
二、班组长的角色定位
-班组长的角色
-班组长的位置
-新时代班组长的角色
-部属期待的好主管
-领导行为十五原则
-新领导者的角色
三、班组长应该具有的管理意识
-班组长的六大意识
-如何调整心态做好一个班组长
四、如何做一名称职的班组长
-班组安全 = 企业安全
-当好班长的诀窍
-称职班组长的三个带头
-班组22年不出事故的关键原因
-抓安全关键是抓预防
-抓安全一定要抓措施抓安全
-一定多琢磨 多思考
-当班长必须是生产的行家里手
-全班职工都学得好,才是一名好班长!
-当班长就要和员工心贴心
-每个班组就是一个和谐大家庭
五、安全高效班组的四个特征
-安全的班组
-能战斗的班组
-学习的班组
-和谐的班组
第二篇:班组安全管理八个三
一、三勤
-勤思考
-勤汇报
-勤沟通
二、三细
-心细
-安排工作细
-抓工作质量细
三、三快
-嘴快
-手快
-脚快
四、三保
-自保
-互保
-联保
五、三到位
-布置工作到位
-检查工作到位
-隐患处理到位
六、三不少
-班前检查不能少
-班中排查不能少
-班后复查不能少
七、三必谈
-发现情绪不正常的人必谈
-受到批评的人必谈
-每月必须召开一次谈心会
八、三提高
-提高安全意识
-提高岗位技能
-提高团队凝聚力和战斗力
第三篇:班组八个三管理实践
一、综述
-三勤、三细、三快跑现场
-三保、三到位抓落实
-三不少查隐患
-三必谈聚亲情
-三提高塑团队
二、理念引领法
-提炼理念
-宣贯理念
-践行理念
三、班前礼仪法
-早会的意义
-早会的内容
-早会的队列
-早会沟通话术
-班前宣誓
四、手指口述法
-手指口述简介
-手指口述交接班
-手指口述三保法
-手指口述的其它应用
五、亲情和谐法
-亲情
-文明
-和谐
课程总结与评估
班组安全本质管理课程