课程大纲：

安全与职业健康管理培训

一、课程背景
随着社会发展以及人们要求的不断提升，企业安全与职业健康管理已成为运作管理的重要组成部分。一些有影响力的企业已经建立了完善的HSE体系，赢得了社会地位和尊重。但是，有些企业却还停留在把控事故上，只重视排除客观危害，而疏忽安全预防，从而导致投入的财力物力虽多，收效却并不见好。本课程旨在帮助企业从预防入手，建立高效的HSE管理体系。

二、课程收益
明确理念：一切事故都是可以预防的
认识教训：一次事故相当于丢了一个大订单，直接损失和间接损失都很严重
法律的红线不能踩，掌握安全法规应用技法
危险是由“危险源”造成的，如何发现“危险源” ，掌握评估与控制方法
了解企业建立HSE体系的方法、步骤
掌握体系的设计方法，建立高效的安全保障体系，从根本上保障安全
*的经验能告诉我们什么

三、适宜人员
董事长、总经理，生产总监、经理，安全主任、工程师、一线主管、专职安全人员以及HSE关联的人员。

四、课程大纲
一、HSE管理体系再认识
1、HSE管理的内容与发展趋势
企业实施HSE管理的必要性，哪些情况必须？哪些情况可等
案例：解析优秀企业的管理的方式
2、HSE管理关联的理论指引
现代安全生产系统理论，马斯洛需求层次论，海因里希事故理论，费用模型
3、企业HSE管理者的角色认知与定位
专职主任、经理的职责，领导、负责人与部门管理的职责
4、HSE管理的艺术性、特点
5、HSE法律框架及法律法规体系特点
职业安全卫生法，职业病防治法、劳动保护，安全生产法，地方法规、条例
6、管理的法律责任与风险控制
管理职责，行政责任、民事责任和刑事责任，风险控制
案例：安全责任与代价

二、如何有效推进HSE
1、HSE与企业文化
导入的动力、机会、适宜性
2、HSE管理体系
方针、宗旨，目标、计划
文件、制度、流程、记录，HSE管理体系结构、职责
HSE体系审核、评价、改进与认证
3、管理技术与技能创新
防错管理、标准化、确认制、高效会议、数码报告、举一反三、预防机制
4、人员的安全意识
动机与意识，行为与习惯，能力PK 信誉，帮助与合作，本能与潜意识
案例：人权验厂，产品安全认证

三、环境（E）管理技法
1、环境管理要素，法规要求
2、物品与作业环境安全管理
3、环境保护，公司的环保承诺、三废管理、排放管理、许可证管理
4、工业卫生管理，职业危害因素的识别、评估，健康危害因素控制
5、环境管理方案、指标
计划、方案、结果报告，KPI，管理的流程图、路径图与趋势图
6、环保措施与企业可持续发展，检查与审核，整改措施，支持与鼓励
案例：无形因素在悄悄的影响

四、健康（H）管理技法
1、健康管理要素，法规要求
2、劳动卫生知识，PPE防护、保护，产品毒害与健康管理要素
3、健康保障监护制度，定期健康检查（前、中、后）
4、作业环境管理，温度、湿度，电、力、热、光、声、磁、辐射、腐蚀、粉尘
5、工作环境保障，药箱、休息间、卫生间
6、职业病防治管理，源头、过程、结果，防护，工会的职责
案例：职业病与影响

五、安全（S）管理技法
1、安全管理要素，法规要求，主要负责人的安全管理权责
2、三级安全管理，消防、逃生演习，安全生产竞赛、标准化管理
3、树立安全意识，消灭不安全的行为与习气
4、辨识危险源，安全检查、监察、管理，保障措施，安全效应
5、安全事项、事故记录，工会的作用
6、生产经营单位安全培训规定（3号令），培训内容、时间、记录，罚则
案例：三种安全事故

六、现代企业安全管理先进经验分享
1、理念，一切事故均能预防
2、建立公司总体的安全委员会
3、工作安全分析（JSA）
4、安全观察卡，观察的五项内容
5、“三亲”原则及其应用
6、提示板、看板与目视管理
7、防错、防误技术应用
8、找出并预防同类事故的方法，事故树分析（FTA）
9、如何建立有效的安全生产管理体系
案例：*的安全目标责任书，GE的量化考核评分标准
互动,自由问答

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