课程大纲：

管理者心法课程

【课程背景】
企业*的危机，在于干部。
干部，他们是企业的中高层管理者，是一个企业事业的核心力量。
干部的使命感、责任感和能力缺失，是企业*的危机。我们研究企业的发展史、成长史，发现一个企业*的危机、*的威胁、*的问题，不是来自于外部环境，更不是来自于竞争对手太强，而是来自于内部。
内部来讲，首先是来自于干部，正确路线确定以后，干部就是决定因素。干部如果没有危机意识就是企业*的危机；干部责任的缺失，就是一个企业*的威胁（也就是说企业*的威胁来自干部责任的缺失）；再就是，企业在战略转型时期*的问题是来自于干部能力的短缺。
这个世界*不变的是变化，改变、寻找最合适的轨道是当下任何组织的*出路。
我们越是向前走，便有更多的不得不选择和割舍的道路，但只要那个初心还在鲜活跳动，一切都会峰回路转，春暖花开。
而2022年企业干部面对时代浪潮最有效的策略就是：
勿忘初心、保持定力、艰苦奋斗、激活能量、再创辉煌

【课程方式】
体验训练：亲身体验，在感同深受中理解课程主题
教案解读：*案例分析，深刻剖析与解读
视频欣赏：贴近主题的影视互动，震撼的画面冲击大脑与心灵
分组讨论：表达个人见解，聆听同伴体验
实战演练：学以致用，现场模拟，将知识转化为能力
精彩点评：找出管理中的误区，直接给予触感的顿悟
摒弃传统课程教学模式，采用“案例诊断+点评辅导+专题授课”的“训练结合”模式。还原真实业务场景，以小组为单位挑选案例，高强度、沉浸式学习，通过挑战心力、脑力、体力，实现“借事修人、借假修真”。
本次培训为更好的思想达成共识、掌握先进的企业管理方法、提升和修炼自己，我们采用一课三训的学习方式：
预训阶段：训前5天，每天一篇文章学习并分享所思所悟，让学员做好思想准备、学习准备、自我反思准备，提前进入培训学习状态。
《鹰的重生：TCL的文化变革创新李东生》、《一江春水向东流任正非》、《坚守管理常识：以奋斗者为本》、《华为干部四力：决断力、执行力、理解力、与人的连接力》、《鸡毛掸子：坚持自我批判》
正训阶段：老师根据企业和学员的需求

【课程收益】
促使干部重新对自身价值新认知，梳理确定干部价值和使命、新方向；
提升干部的凝聚力、向心力、执行力，引爆团队激情，通过课程使*树立新目标，做出新承诺；勇于向高绩效高目标挑战；
激发干部自我改变意愿，营造企业艰苦奋斗，锲而不舍的创新精神，积极向上的文化氛围；
有效拓展新时期领导干部的能力建设，为未来而战；

【课程对象】
中高层管理干部

【课程纲要】
引言：女足和男足的启示
第一讲：赢在心智，胜在状态
核心理念
思考：员工是被管理的还是被影响的？
1、走在时代前面的管理者
成功的企业（个人）=思维方式（-100、100）*态度（0-100）*能力（0-100）
[稻盛和夫]
案例：阿里巴巴公司：良将如潮、美女如云背后是文化的一致性和延续性
三维度定位：认知（揪头发）
态度（闻味道）能力（照镜子）
干部成长三节奏：揪头发、闻味道、照镜子
照镜子（互动复盘）：我平常以什么维度在“做”干部
2、干部三大危机
思考：为什么企业*的危机是干部危机？
1）企业*危机是干部缺乏使命感，干部激情衰退竭（不愿意持续奋斗）
2）企业*的威胁是干部责任感的缺失
3）企业*的挑战是干部不学习，职业能力停滞，领导力不足
3、变革时代的自我管理
这个社会*的不变：变化，改变就是*出路
4、解决任何问题的核心思维：学习+成长+改变

第二讲：使命感为组织激情而生
案例分享：TCL李东生为什么当年要干部学习《鹰的重生》
核心理念：
1、干部缺乏使命感的十大表现和突破
1）无理想追求，价值迷茫
2）事业心衰竭，工作激情衰竭
3）安于现状，只图工作安逸舒适
4）缺乏激情，不敢挑战新目标
2、“占着位子、拿着票子、混着日子”
1）居功自傲，放纵不自律
2）不学习，没有自我批判精神
3）个人利益大于组织利益，拉帮结伙
4）牢骚遍地，个个是负能量场
5）漠视外部环境变化
3、企业使命、愿景、价值观、战略的统一认知
案例：深入交流阿里巴巴、华为文化的的强大基因
反思：为谁创造价值？创造什么价值
4、干部的四大使命
互动：每组团队写出干部的使命
每个干部写出三年新目标
5、定心心定下来才有未来
1）定位一行业，定位一企业，定位一技能
2）雄心的一半是耐心，聚焦当下，剩者为王
3）幸福都是奋斗出来的

第三讲：责任感组织理性力量的来源
思考：你怎么理解责任？责任与能力天平那个大？
核心理念：
1、个人*的价值在哪？责任
主动=幸福，被动=负担
2、责任体现6大方面：
1）责任体现一种承诺
2）责任体现一种敬畏
3）责任体现一种完善
4）责任体现一种贡献
5）责任体现一种担当
6）责任提案一种心理契约
3、我们的干部缺乏责任感，往往有如下十大表现
1）对组织价值观（包括组织目标）不遵守、不承诺、不践行
2）不拍板、不决策、怕出事、缺担当
3）不敢开拓创新、不敢承担变革风险
4）不能直面矛盾和问题，或者粉饰问题，避开矛盾和问题，尤其不敢直面自己行为带来的问题
5）遇到分歧和不利于组织发展的不良言行，不能旗帜鲜明表达观点，和稀泥当老好人
6）对顾客和合作伙伴夸海口承诺，不以客户为中心，欺骗客户、忽悠客户
7）不承担人力资源管理责任，不关心人、不培养人
8）企业危难关头临阵脱逃
9）远离一线，官僚主义、形式主义，高高在上
10）不以组织目标为己任，不作贡献
4、执行力三大要素：动力、能力、潜力
建立责、权、利、能四位一体的责任系统
5、工作和人生的两大走向：承担和逃避
1）阻碍你成功的*因素推卸责任
2）你存在的价值只有一个，就是解决问题
6、如何面对承担责任带来的压力？
1）为什么说：当我不舒服时，就是我成长时
2）批评我的人都是关注我的人
3）树立使我痛苦者，必使我强大的信念
7、如何做到承担责任？
承担责任凡事从自己身上找原因
1）我是一切问题的根源，有错都是我的错
2）只为成功找方法，不为失败找理由
3）要想让事情变好，先让自己变好
工作高标准、严要求
1）负责任就是给领导解决方案，而不是把问题抛给领导
2）永远把最好作为自己及格的标准
8、中高层干部“责任”提升*：学习就要将“知道的”转化为“行动”
1）学习“知行合一”才是学习的最高境界
通过积极的个人成长与改善，活出有意义而又活力的人生
2）负责问题越躲越多，直面方能克服
成为解决问题的人而不是制造问题的人，以解决问题为导向达到目标
3）创意创意是人类前进的基本灵魂
即使面临障碍，受到现有框架局限，也能找到达成目标的方法
4）服务无论是什么工作，其本质就是服务
帮助他人成功，提高组织、产品、个人的附加值，累计无形资产
5）信任人际关系的基石
诚恳踏实，表现关怀，坚守承诺，言出必行，投入实践建立牢固的信任关心
案例：华为的《以奋斗者为本》

第四讲：能力建设迎接全新挑战与机遇
核心理念：责任是价值创造的前提，能力是责任担当的基石。
互动：一个卓越的领导者究竟需要什么样的能量？
1、阳光心态
ETA脱困四问
“情绪事件目标行动”
2、保持危机
3、超强的学习力塑造
互动：你一年看几本书？看什么书？
1）学习力=竞争力
2）学什么？
3）怎么学？
4）（三种策略）自学、联机学习、跨界联机学习
5）学以致悟、学以致变、学以致用、学以致广
4、干部必备核心能力建设模型
1）洞察力
2）决断能力
3）文化影响力（愿景影响力）
4）跨部门、跨职能合作能力
5）领导力
6）复盘力
演练：如何高效复盘（放弃、坚持、改善）

管理者心法课程