课程大纲：

*公开课

课程简介：
伴随着成长，我们在工作和生活中，会发现我们认知的自己，和他人眼中的我们，有着巨大的差异！造成这种认知偏差的原因，往往是因为我们长久以来一直被教育要关注他人、关注事情，却容易忽略对自我的了解和觉察。
因为我们没能认清自己的 风格 ，我们往往容易陷入紧张的人际关系；
因为我们没能认清自己的 渴望 ，我们往往工作动力不足或难以持续；
因此 TTI 推出《从自我认知到个人发展》课程，希望能够帮助每位小伙伴，进行深度的*，对自己有更加客观的了解，同时理解他人，看清自己，进而看清未来的道路。

课程收益：
对自我行为风格、外在激励因素两大维度进行探索
知己解彼地沟通与协作，并找到自己的职业热情和动力
结合学习和感悟，制定IDP个人发展规划

参训对象：
高潜人员、初级管理者、新任经理

授课形式：
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。
课程大纲：
模块一 培训范畴设定
培训目的说明
学员破冰
“我”对个人认知和发展的思考

模块二 基于DISC行为风格的自我认知与个人发展
DISC的历史与发展
DISC报告的基础介绍
不同行为风格的优势与不足
识别不同的行为风格
与不同行为风格人的沟通策略
工作岗位/任务对于行为风格的要求
岗位成功可能的行为调整
我的行动计划（DISC部分）

模块三 基于*激励因子的自我认知与个人发展
激励因子的历史与发展
激励因子的6个维度说明
内在渴望的满足和激励机制
我的行动计划（*部分）

模块四 总结
学员分享“感悟与行动”
讲师介绍：陈老师
专业领域及资质：
近20年职业生涯，6年大学教学+3年工程师+10年学习发展经验，具有丰富地学习、发展和培训经验。历任上海电子信息职业技术学院教师、杜比实验室测试工程师、三一海外培训与发展经理（主要职责包括年度培训规划及预算制定，教学组和教务组管理工作，五大培训体系管理，员工培训与发展及授课，师资与教材管理与开发）、斯凯孚大学中国学习经理（主要职责包括斯凯孚中国企业大学嘉定新校区建设、日常运营及管理、培训体系发展及优化、中国区员工能力发展及授课、支持推动文化与变革、斯凯孚中国内部讲师发展等）。
TTI DISC & Motivator Analyst
CPP认证* 第一步第二步施测师
The Myers-Briggs认证Strong Certificated Practitioner
TTI SI 精品线下公开课
霍根测评证书 Hogan Assessment Certification
共创式教练证书Co-active Coach Fundamental Certificate和中级证书Co-active Coach Intermediate Certificate
LORENSBERGS Train the Trainer Master class

*公开课