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技高一筹--企业内训师从培训实施到绩效改进

讲师:付鑫龙天数:1天费用:元/人关注:56

日程安排:

课程大纲:

培训实施到绩效改进课程

【课程简介】
企业内训师要为业务发展贡献价值,除了培训授课之外,也要适时地“跳出培训看培训”,聚焦业务改进,有所为,有所不为,把力气用在刀刃上。
在《企业内训师从培训实施到绩效改进》课程,我们将带领内训师深入理解时代发展和业务战略对培训发展的影响,学习和剖析组织的问题类型和影响因素,学会区分和界定培训能解决什么样的问题,共同探讨卓有成效的、围绕业务战略和绩效改进的工作思路,让企业内训师能够技高一筹,真正地为业务改善贡献力量。

【适学人员】
有丰富授课经验,经过专业训练的企业资深内训师,包括但不限于专兼职培训师、培训主管、培训经理、业务主管、业务经理、业务总监等。

【学习目标】
通过学习本课程的内容,帮助企业内训师达成以下的学习成果:
1. 理解培训变革的驱动因素和企业内训师围绕绩效改进的价值阶梯;
2. 掌握组织问题的分类和相应判断方法,明确问题的影响因素;
3. 积极探讨新的时代背景下从培训实施到绩效赶紧的新思路和新方法。

【学习内容】
单元一:企业内训师的价值升级
单元导入:服装公司从6亿到10亿的绩效分析
1.1 培训变革的两大驱动因素
1.1.1 时代特性对培训发展的影响
1.1.2 组织对企业内训师的要求
1.2 企业内训师的价值阶梯
1.2.1 内训师
1.2.2 引导师
1.2.3 绩效顾问
单元小结

单元二:什么是绩效改进
单元导入:某科技企业营销团队发展案例
2.1 什么是绩效
(1)做对的事
(2)把事情做对
2.2 什么是绩效改进
2.3 绩效改进的基本原则
(1)关注结果
(2)系统思考
(3)增加价值
(4)伙伴协作
单元小结

单元三:如何从培训实施到绩效改进
单元导入:上升的电梯
3.1 分析组织业务
3.2 绩效差距分析
3.3 探寻影响因素
3.2.1 组织问题的类型
(1)良构问题
(2)病构问题
3.2.2 吉尔伯特绩效BEM模型
(1)环境因素
(2)个体因素
3.4 选择和实施改进方案
3.3.1 改进的框架思路和流程
3.3.2 执行中落地要点的把握
3.5 评判绩效改进效果
单元小结
课程回顾与课程总结

培训实施到绩效改进课程

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