课程大纲：

精英骨干命题能力课程

课程背景：
为了能够公平、公正、切实有效的检测出现阶段各条线业务人员的业务水平，检验商
业银行行内各条线业务人员的真实水平，提升举办行内考试排查工作能力，整合题库，
特对业务精英/骨干进行命题的理论、方法、技巧、标准等系统培训，提升命题能力，并
现场辅导这批学员出具高质量试题。
为此，本课程针对商业银行业务精英骨干人员的命题能力提升培训，结合工作坊模式
，结合实例进行逐一讲解，帮助大家全面提升命题能力。
授课老师近30年的银行经营管理理论学习研究和实践工作经验，逻辑严谨，思路清晰；
通过深入浅出的理论与案例分析相结合，通俗易懂。

课程收益：
1、学习了知命题的理论、方法、技巧、标准等。
2、通过解读，帮助学员提升综合命题能力，现场辅导学员出具高质量试题，在后期考试
中能够公平、公正、切实有效的检测出现阶段各条线业务人员的业务水平。

课程对象：
股份制银行业务精英/骨干

课程方式：
主题讲授+视频欣赏+情景模拟+案例研讨+学员分享+落地工具+头脑风暴

课程大纲
一、命题的目的

二、命题的测量目标
1理论目标
2政策目标
3制度目标
4业务目标

三、命题的内容领域
1确定的内容组成
2不同类型的内容组成

四、命题的大纲、题库与标准
1大纲
2题库
3标准
4参考资料

五、命题的题型
1题型与效度和信度的关系
2客观题和主观题
3题型应该与测量的行为目标要求一致
4必须考虑不同题型试题的比例

六、命题的结构
1长度或题量
2题型以及不同题型试题的比例
3不同难度试题的比例

七、命题背景材料选择的基本考虑
1背景材料应该与考试的测量目标以及试题欲测量的行为目标相关
2背景材料应该与考生的学习经历和生活经历相适应
3背景材料提供的信息类型
4背景材料的信息量
5背景材料提供的信息与应答间的关系
6背景材料的呈现方式应该多样化
7对背景材料的修改应该以正确、简明、与测量目标相关性更大和模糊材料来源为原则

八、命题的难度
1参照标准
2难度系数
3成绩分布预估

九、客观性试题选择题、的命题
1测量对知识的记忆和理解
2测量对基本原理的理解和应用能力
3测量基本技能的掌握水平

十、主观题的命题
1主观题的主要类型
2主观题的主要测量功能
3主观题评分标准
4主观题的命题基本要求

精英骨干命题能力课程