课程大纲：
企业兼职内训师课程
训练对象
企业兼职内训师（管理者或业务骨干）
训练目标与收益
通过学习与训练，帮助学友：
理解企业兼职内训师的角色定位和使命、对组织的贡献以及对自身成长的价值，增强作为兼职内训师的自豪感和专家自信
掌握讲课前的准备工作，包括心态准备、课件准备和事务准备，克服不重视、不自信等不良情绪，练习分析课程目的、探索课程需求、萃取案例、开发课件、设计教学活动等工作要点
学习开场、讲解、结束各阶段的常用技巧，练习角色代入、开场导入、聆听、提问、讲故事讲案例、讲流程讲制度、讲经验讲心得、专业性与幽默性、点评与反馈、互动与控场等各项技巧，掌握肢体语言、措辞等方面的注意事项
训练要点
一、 角色认知：企业兼职内训师
商业讲师、企业专职内训师与兼职内训师的比较分析
兼职内训师的常见困境与困惑：不愿讲、不敢讲、不会讲
兼职内训师的使命及对组织的贡献
兼职内训师角色对资深专业人员的价值
兼职内训师的能力素质要求
现场演练与点评改进
二、 课程准备：心态、课件、事务
谁是人才梯队建设的第一责任人
建立专家自信，克服不自信和紧张情绪
课程目的与目标分析
课程学员分析
从四个视角探索课程内容需求
探索学员需求的方式
案例的收集与萃取
课件的开发设计
知识点通过多种形式进行呈现
教学活动的设计
课件与配套资料的制作
事务准备及风险防范
现场演练与点评改进
三、 讲课技巧：开场、讲解、结束
讲师自信与角色代入
氛围定位与场域塑造
开场导入的常用方式与逻辑要素
聆听九要九不要
提问互动的方法与技巧
有效化解提问后的尴尬
讲故事讲案例的逻辑与技巧
讲流程讲制度的逻辑与技巧
讲经验讲心得的逻辑与技巧
专业性与幽默性的结合
高质量的点评与反馈
肢体语言与措辞技巧
对不同类型学员的管理
课程结束的常用方式
现场演练与点评改进
四、 课后工作：改进、跟进、指导
课程复盘与改进
对相关事项进行跟进与督导
对相关学员进行指导
配合专职内训师的其他工作
五、 总结回顾与改进计划
课程内容回顾与逻辑梳理
问题交流与答疑互动
自我反思与改进计划
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